认知心理学记忆资料.ppt

* Nyberg et al., 2003PNAS, 100, 13728-13733 PET 学会记忆术之后，在记忆编码期间，年轻人顶枕叶和额叶脑区均显示出增加的活动，而老年人没有显示出额叶的增加的活动 此外，只有那些受益于记忆术的老年人显示出增加的顶枕叶的活动 他们认为，这些结果表明，老年人普遍存在基本的认知资源上的缺陷（由额叶的活动所反映），而其中一些老年人不能从事与任务有关的加工（由后部皮层区的活动所反映） * 除使用记忆术之外，激活正性刻板印象也会改善老年人的记忆 Levy（1996）的研究证明，如果一种干预能够内隐地（因而被试意识不到）激活老年人关于老化的正性刻板印象（如“因为我的年龄我拥有智慧”），那么，这种干预会提高老年人的记忆成绩 相反，激活负性刻板印象（如“因为我的年龄我健忘”）的干预，会损害老年人的记忆成绩 * References (1) 丹尼尔·夏克特著, 高申春译. (1998). 找寻逝去的自我：大脑、心灵和往事的记忆. 长春: 吉林人民出版社 Searching for Memory: The Brain, the Mind, and the Past * References (2) Baddeley, A. D. (1992). Is working memory working? Quarterly Journal of Experimental Psychology, 44A, 1–31 Baddeley, A. D. (1996). Exploring the central executive. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 49A, 5–28 * 记忆监控是元记忆的一个重要成分，它包括个体对可用的记忆策略的了解，以及对各种任务和情境对自己所提出的记忆要求的知觉 因此，记忆监控既作用于记忆编码和提取过程，也作用于记忆提取的结果，如评估或判断一个记忆任务自己完成得怎么样 * 元记忆的测量方法 事后评估（off-line assessment） 问卷或访谈。被试对自己的记忆能力进行自我报告 实时评估（on-line assessment） 被试对自己在一个特定的记忆任务上的作业进行估计或监控，因此所作的估计在时间上与记忆任务接近 在记忆任务开始之前，被试可以估计记忆任务的难度和自己的记忆能力。在记忆任务完成之后，被试可以估计记忆任务自己完成得怎么样 * 记忆的自我效能感Self-Efficacy 对自己记忆能力的看法 元记忆的一个重要维度 可能影响一个人在记忆任务中的行为 如果一个人认为自己的记忆力不好，那么，他/她可能会使用更多的记忆策略 有关记忆自我效能感年龄差异的研究发现，同年轻人相比，老年人对自己记忆能力的评价要低，对自己的遗忘觉察和报告得更经常 如Dixon Hultsch, 1983; Gilewski, Zelinski, Schaie, 1990 * 记忆的自我效能感与实际的记忆能力之间的关系，是近年来元记忆研究领域争论的一个焦点问题（如McDonald-Miszczak, Gould, Tychynski, 1999） 一些证据显示，二者之间关系并不大（如Hertzog, Dixon, Hultsch, 1990） 最近，McDonald-Miszczak等人（1999）所提供的证据提示，当考察二者之间的关系时，有必要考虑用来反映实际记忆能力的测验所测量的记忆的类型 * 元记忆技能（主要指元记忆的准确性）与实际的记忆能力之间的关系，是元记忆研究领域争论的另一个焦点问题 关于元记忆技能上的差异是否至少部分地对记忆成绩上的差异负责，一些证据支持肯定的观点（如Light, 1991），而另一些证据支持否定的观点（如Rabinowitz, Ackerman, Craik, Hinchley, 1982） * OCD患者的元记忆缺陷 存在检查问题的OCD患者经常出现反复检查行为。为什么一两次检查不足以让患者安心？ 一种可能是，OCD患者不能回忆先前的行为，这刺激患者对先前的行为及其结果进行检查，而检查本身作为一种行为，也会受记忆缺陷的影响，因而促使病人再次检查。这种解释称作记忆缺陷理论（mnestic deficit theory, Tallis, 1995） 迄今为止所获得的一些证据并不支持这一理论（有关评论，参见von den Hout Kindt, 2003a） * 存在检查问题的OCD患者普遍具有不信任自己的情节记忆的倾向（如Hermans, Martens, DeCort, Pieters, Eelen, 2002; MacDonald, Antony, MacLeod, Richter