第八章：十九世纪后期现实主义文学.pptVIP

主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 主题学的研究范围： 题材、主题、母题、情节、人物、意象等 二、易卜生与《玩偶之家》 （一）生平传略 （Henrik Ibsen,1828─1906） 1828生于挪威东南滨海小城斯基恩 父亲经营木材生意 8岁时，父亲经商破产 16岁当药房学徒 1848年参加政治活动 1852年，易卜生受聘于卑尔根第一个挪威民族剧院当编剧 1857年担任首都剧院的艺术指导 1864年侨居意大利和德国达26年之久 1891年，易卜生返回祖国，定居首都奥斯陆 1906年5月23日，易卜生与世长辞，挪威为他举行了国葬。 （二）创作分期及特点 一共写了26个剧本 1.民族浪漫主义戏剧时期（1849至1864） 取材于北欧的民间传说、叙事谣曲和民族历史，充满爱国思想、民族精神和浪漫激情 代表性作品：《觊觎王位的人》 2.现实主义戏剧时期 （1864至1884） 代表性作品：《布兰德》和《培尔·金特》 社会问题剧代表性作品：《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》 3.象征主义戏剧：（1848至1900） 代表性作品：《野鸦》、《罗斯莫庄》、《海上夫人》、《海达·高布乐》、《建筑师》…… （三）《玩偶之家》 故事情节： 人物形象： 娜拉、海尔茂 易卜生主义： 所谓易卜生主义，实际上是一种易卜生式的人道主义，包含有一种绝对的否定精神，以一种小资产阶级的狂热否定社会上一切腐败的东西，包括封建制度和资产阶级的卑鄙庸俗的生活习气。具体说来，首先表现为一种不损害他人利益的绝对的“自我主义”。其次是一种易卜生式的精神乌托邦 。最后是一种绝对的否定精神 。 第五节： 俄国后期现实主义文学 一、后期现实主义文学概况 特点：一个是俄国知识分子进步情绪增长 一个是平民知识分子作家的作用加强 代表作家： 列夫·托尔斯泰、阿·奥斯特洛夫斯基、契诃夫 其中：阿·奥斯特洛夫斯基被誉为“俄罗斯民族戏剧之父” 代表性作品：《来得容易，去得快》、《森林》、《狼和羊》 二、托尔斯泰(1828-1910) （一）早期的生活与创作 1828.8.28.诞生在图拉城雅斯纳雅·波良纳 从小精通德文和法文 1844.9考入喀山大学 1847回到雅斯纳雅·波良纳 1851参加了驻扎在高加索的炮兵部队 1852年创作的中篇小说《童年》 1856年发表《一个地主的早晨》 1856年底以中尉军衔退役 1859脱离了《现代人》，开办农民子弟学校 1862.9与18岁的索菲娅·安德列耶夫娜结婚 （二）60至70年代的生活与创作 这期间主要代表性作品：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》 《战争与和平》 主题：小说反映了从1805年至1825年十二月党人起义以前的整整一个历史时代，人物近600之多，触及了当时政治、经济、哲学、道德、妇女等社会问题 人物类型：宫廷官僚贵族 宗法制的庄园贵族（安德烈·包尔康斯基、彼埃尔·别祖霍夫、娜塔莎·罗斯托娃 ） 《安娜·卡列尼娜》 故事两条线索： 安娜-卡列宁-渥伦斯基：侧重反映爱情、婚姻、家庭、妇女地位等伦理道德问题 列文-吉提：侧重反映经济、政治、宗教、哲学等社会问题 人物形象：安娜 （三）最后30年的生活与创作 代表性作品：中篇小说《伊凡·伊里奇之死》(1886)、《克莱采奏鸣曲》(1887-1889)，剧本《黑暗的势力》(1886)和《教育的果实》(1891)，以及长篇小说《复活》（1889-1899） 总体思想：托尔斯泰主义 托尔斯泰主义是指在托尔斯泰思想中包含的“道德的自我完善”、“勿以暴力抗恶”、“博爱”等三个方面与基督教思想关联紧密的思想。 （四）《复活》 故事情节 人物：聂赫留朵夫、玛斯洛娃 主题：通过社会全景式描写，展现对整个社会的法令和制度，即国家政权、法庭、监狱、官方教会、贵族特权、土地私有制等，进行无情的揭露与批判。同时通过这部小说具体展现“托尔斯泰主义思想”。 艺术特色： 1.杰出的心理描写手法 2.独特的讽刺艺术技巧 三、契诃夫(1860-190