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时代背景(国内) 遵义会议以后,毛泽东系统地总结了中国革命的经验,分析和批判了教条主义的错误,并及时吸取抗日战争的新经验,形成了比较系统的哲学、军事、统一战线和党的建设思想,系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、路线和纲领,精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想。 1、提出背景 邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。 1、提出背景 1978年12月,他在中央工作会议上作了重要讲话,强调全党要解放思想、实事求是、团结一致向前看。随后召开的党的十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。 1、提出背景 1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论,制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心,两个基本点”的基本路线,概括了邓小平在十一届三中全会以来对社会主义再认识的过程中,在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面,发挥和发展的一系列科学理论观点。 1、提出背景 1992年初,邓小平在视察南方的谈话中,从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题,把改革开放和现代化建设推向了新阶段。 1、提出背景 1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念,科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,强调指出邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。十五大郑重地把邓小平理论确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章,翌年又载入宪法。 2、科学内涵 始终代表中国先进生产力的发展要求,从经济层面上解决了党的先进性问题。 即是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。 “三个代表”思想的科学内涵 始终代表中国先进文化的前进方向,从文化层面上解决了党的先进性问题。 即是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。 “三个代表”思想的科学内涵 始终代表中国最广大人民的根本利益,从政治上解决了党的先进性问题。 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 3、辩证关系 1、代表中国先进生产力的发展要求 ——基础和前提 2、代表中国先进文化的前进方向 ——灵魂和旗帜 3、代表中国最广大人民的根本利益 ——主体和目的 始终做到“三个代表”是我们党的 贯彻“三个代表”重要思想 立党之本、执政之基、力量之源。 关键在坚持与时俱进 核心在保持党的先进性 本质在坚持执政为民 (四)科学发展观 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 时代背景(三个背景:世情、国情、党情) 科学内涵(四个要点:发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾) 精神实质(三个方面:什么是发展、为什么发展、怎样发展) 根本要求(四个要求) 1、时代背景 国情:为了实现全面建设小康社会的历史任务 为了完善社会主义市场经济体制 党情:为了提高党的执政能力,全面推进经济、政治、文化建设与和谐社会建设 世情:认真总结了世界各国在发展问题上的经验教训 2、基本内涵 科学发展观: 第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。 (1)第一要义 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义 要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。 更要把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,实现又好又快发展。 (2)以人为本 胡锦涛对“以人为本”涵义的新阐述:坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目
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