中学生心理素质问卷（简化版）的修编及信效度检验.PDFVIP

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2017-07-05 发布于江苏
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中学生心理素质问卷（简化版）的修编及信效度检验.PDF

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中学生心理素质问卷（简化版）的修编及信效度检验

( ) 第卷第期西南大学学报社会科学版年月 43 2 2017 3 ( ) , Vol.43 No.2 JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Mar.2017 y : / DOI10.13718 .cnki.xdsk.2017.02.015 j ( ) 中学生心理素质问卷简化版的修编及信效度检验 1 1 2 , , 胡天强张大均程刚 ( , ; , ) 1.西南大学心理健康教育研究中心暨心理学部重庆市 4007152.贵州师范大学教育科学学院贵州贵阳 550001 摘要: , , 心理素质是素质教育的重要内容也是心理学中国化的重要领域开发既科学有效又简单易行 , 。的测量工具是准确评估学生心理素质水平与特点的前提也是深入开展心理素质研究的基础张大均团队编 , , , 制的两版中学生心理素质问卷由于题量过大一定程度上阻碍了心理素质的深入研究也较难满足现实需求 [] 1 。 , 有必要对其进行简化和修编本研究依据张大均等关于心理素质的多维理论和双因子模型理论为基础 [] 2 , 。于 2015-2016年对杨念张大均版本的中学生心理素质问卷进行了修订最终得到的中学生心理素质问 ( ) , 、 , , 卷简化版共个题项包含认知特性个性品质和适应能力三个维度每个维度道题其双因子模型拟合 24 8 、 , 。值均达到可接受范围信效度也都符合心理测量学标准可以作为测量中学生心理素质的一套简易工具关键词: