核心考点突破.PPT

* 生活哲学 运用唯物论的有关知识，说明该县能够脱贫致富的原因。 ①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。该县从当地的实际出发，把党的富民政策同本地的实际有机结合起来，修筑公路，调整农业和种植结构，根据市场需求发展反季节蔬菜和中药材，发展当地经济。 ②规律具有客观性和普遍性，在尊重规律的基础上，充分发挥主观能动性。该县充分研究市场，深层加工，组织销售，培训科技人员等，是尊重经济规律，充分发挥主观能动性的表现。 请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。 ①物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。当地政府立足实践，体现了这一道理。 ②意识对物质具有能动作用，要发挥正确意识的指导作用。当地政府出台政策，引导生产，促进经济发展，体现了这一道理。 ③规律是客观的，政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。 ④实践是认识的基础，是认识的来源、动力、 检验的唯一标准和目的。政府组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用。 结合材料，运用联系的观点分析如何进行防汛抗旱。 ①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。黄河防汛抗旱工作需协调不同地区生活、生产和生态用水关系。 ②联系具有客观性，要在尊重其客观性的基础上，根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。积极做好防汛抗旱工作，体现了这一道理。 ③整体与部分是辩证统一的，要求我们树立全局观念，统筹全局，搞好局部，运用系统优化的方法。搞好黄河防汛抗旱工作必须组织和调动各方力量，形成统一指挥、协同配合、共同参与的防汛抗旱联动工作机制。 第八课 唯物辩证法的发展观 考纲点击 (1)发展的实质。 (2)发展的前进性与曲折性。 (3)量变与质变的辩证关系。 本课要解决的主要问题： 阅读教材60至66页，标划并诵读下列知识： 1.如何理解发展的普遍性？其方法论要求是什么？ 2.联系和发展有什么关系？ 3.发展的实质是什么？发展与运动、变化的关系是什么? 4.什么是新事物？什么是旧事物？ 5.如何理解“前途是光明的，道路是曲折的”？ 6.事物发展状态是什么? 量变和质变的含义是什么? 7.如何理解量变与质变的辩证关系？其方法论要求是什么? 联系和发展的关系：事物的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响和相互作用。 联系包括事物的外部联系、事物的内部联系、事物的过去现在和将来的联系。 事物的外部联系是事物变化发展的外部条件（外因），内部联系是事物变化发展内部条件（内因）。 事物的过去、现在和将来的联系就是事物发展的全过程中。 考点突破·深度剖析 （2012·江苏）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 A.事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的 C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展 本题考查发展的相关知识。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，选C。事物是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中，A错误。题干体现的是前进性，B与题干的意思相反。题干没有涉及存储介质的内部结构问题，D不选。 核心考点突破 讲解点1 事物发展的前途是光明的 事物发展的前途是光明的—新事物必定战胜旧事物 (1)新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。 (2)新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 判断新旧事物，不能以事物出现时间的先后，以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断。其根本标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合，是否具有强大生命力和远大的发展前途。 正确区分新旧事物 核心考点突破 考点二 发展的前进性与曲折性 讲解点2 事物发展的道路是曲折的 新事物 旧事物 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物 因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个曲折的过程。 事物发展的总趋势是前进、上升的，是波浪式的前进，螺旋式的上升。 新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。 【原理内容】 【方法论要求】 核心考点突破 特别提醒 类别 内　容 事物