高职院校新生入学教育探讨综述.pdfVIP

QUN WEN TIAN DI 文化教育 高职院校新生入学教育研究综述 ■ 傅佐东 莫玉秀 梁春英 摘要：随着我国高等教育的大众化，高职院校数量徒增， 发新生学习的兴趣和热情，同时在内容中涉及行业现状，让新 高职院校新生入学教育越来越受到关注，人们对高职院校新 生一入校门就感受到所学专业、行业的发展现状、前景和压 生入学教育的研究亦越来越广泛，其范围涉及高职院校入学 力，有利于新生更好的了解本专业。 教育的必要性、内容、方法、措施、模式、实效性等方面，对现有 桂林师范高等专科学校的李蕙羽提出构建以提升就业竞 高职院校新生入学教育的研究的现状进行综述、评价，可以为 争力为终极目标，以就业为导向的高职高专入学教育体系。以 高职新生入学教育探索新的途径，健全高职人才培养模式。 就业为导向拓展入学教育内容，将职业发展与职业指导工作 关键词：高职院校；入学教育；综述 前移，环境适应与就业导向相结合，职业规划与励志并重，强 新生入学教育就是通过各种途径和形式，有意识地引导 化职业目标的认知和培养，“启发新生就业意识” 以增强入学 学生完成从高中生到大学生的转变，自觉、主动地适应新的学 ③ 教育的效果。 孟庆国、刘飞认为应以职业生涯规划为切入点， 习生活环境，处理好各种关系，成为德智体全面发展的合格大 提高高职新生适应性教育的有效性，帮助新生顺利度过适应 学生。高职新生入学教育是高职教育教学中不可缺少的重要 期，并提出职业规划与入学教育具有目标一致、内容交叉的特 内容，其质量关系到能否使新生以最短的时间、最佳的方式、 ④ 点。 最好的效果来适应大学学习生活的节奏，完成中学生向大学 （二）思想与心理健康 生活的过渡。它影响着良好校风、学风的形成，是对学生进行 新生入学后在同学之间人际关系的处理、师生之间人际 品行教育的第一个环节，是高校思想政治教育工作的基础性 关系的处理、异性之间人际关系的处理、经济上的困难以及对 工作，将关系到思想政治教育工作能否取得实效。 环境的陌生等等容易产生恐惧感和孤独感，这些思想问题的 最早涉及高职新生入学教育研究的是华爱民在 《试论高 存在，轻者导致学生无法安心学习，严重者会危及学生的人生 职学生工作的六大抓手》一文中提到新生入学教育对高职学 安全。所以在新生入学教育中，思想教育是非常重要的内容， ① 思想教育往往又会与心理教育结合起来，通过适应性教育，帮 生工作的重要性，并对入学教育的内容进行了论述。 同年，郑 州铁路职业技术学院的高海瑞、燕红在《怎样使高职新生尽快 助新生更快的适应新的学习、生活环境。 适应环境》一文中分析了高职新生入校后普遍存在不能很好 侯慧敏针对新生的思想教育，提出辅导员要经常深入寝 ② 室、课堂，与新生交心谈心，了解新生所思所想，为新生排忧解 适应环境等状况，提出了新生入学教育的方法、途径。 此后， 随着高职教育的进一步发展，高职新生入学教育研究越来越 难，仔细为新生做好各方面的介绍和解释。可以适当增加一些 丰富，主要涵盖以下方面： 集体活动让他们在活动中互相了解和熟悉，使他们顺利地度 一、高职新生入学教育重要性、必要性研究 过心理不适应期，尽快建立起和谐融洽的同学关系，以充沛的 钟错、刘治国、王仕勋等人从入学教育的意义及新生由于 精力投入到学习之中去。徐晓通过在北京市经济管理干部学 环境、心理、学习、生活上的不适应而产生