濮阳数字化校园建设试点工作方案概要1.doc

附件2 河南省教育厅中职数字化校园建设 试点工作方案 申报单位：XXX职业技术学校 负 责 人： x x x 主管单位：XXX教育局 申报时间：2015年6月2日  XXX职业技术学校 数字化校园建设试点工作方案 一、申报单位基本情况 （一）学校情况介绍 学校始建于1951年，1985年由普高改办职业学校，2001年创建成国家级重点中等职业学校，2012年被教育部等三部委批复建设第二批国家中职改革发展示范学校，并于2014年顺利通过各级验收。现开设现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、电子商务、物流服务与管理、客户信息服务、计算机应用、计算机平面设计、电子技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、学前教育等专业，全日制在校生4673人。近年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“育人为本，质量立校，培养合格加特长新型技能人才”的办学理念，深化改革，开拓进取，取得突出成绩，相继被评为全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国青少年道德培养示范基地、全省先进基层党组织，河南省教育系统先进集体、校企合作工作先进单位、全民技能振兴工程先进单位、品牌示范校项目学校，被中华全国总工会授予全国职工教育培训示范点称号。 学校现已建成骨干千兆到楼栋，百兆到桌面，覆盖全校的校园网络，并以250M，双通道带宽接入互联网。核心网络设备有：路由器（锐捷RG-NBR200）、防火墙（锐捷 RG-WALL 160T）、核心交换机（神州数码ES704）、服务器（惠普DL560GEN8\DL380PEN8\P2000）。门户网站有国际域名（）和中文域名，外网和内网功能齐全，运行流畅。学校管理信息系统主要有办公自动化管理信息系统、电子教务管理信息系统、学生工作管理信息系统、课程资源系统、共享数据中心和网络教学管理平台。管理系统采用了B/S三层架构设计模式和“按需设岗、按岗授权”的统一用户授权机制。通过共建共享开发建设了重点专业和文化课教学资源库，以校园网为依托，实现了全校互联互通、资源共享。 （二）数字校园建设优势 学校是中国职教学会信息化工作委员会会员单位、河南省示范性县级职教中心、河南省全民技能振兴工程技能人才培养示范基地。学校领导高度重视信息化建设，成立了信息化建设领导小组，配备了专职工作人员。学校信息化建设水平和教职工信息化素养水平较高，在国家示范性职业学校数字化精品课资源共建共享计划中，作为课题组长单位，主持了“现代农艺技术”和“畜禽生产与疾病防治”两个共建共享课题，并作为副组长单位完成了计算机应用专业的一项子课题研发任务，以上课题顺利结题，课题成果均在全国推广应用。 二、试点目标 （一）总体目标 利用先进成熟的计算机技术、网络技术与数据库技术，通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范，基于统一的信息标准整合、集成各种信息资源，构建安全、可靠、可扩展、易维护的综合管理信息平台，实现学校各项管理工作的信息化，为广大师生和合作单位提供简便、快捷的网络化信息服务。 （二）具体目标 1．促进教学 把信息技术作为提高教学质量的重要手段，改革教学模式、手段、方式方法，丰富教学资源，提高学习效率。 2．促进管理 通过畅通学校信息流，实现各部门工作协同，提高效率，为领导层提供科学全面的数据资源和决策依据，提升决策能力和水平。 3．促进教研 促进知识的产生、传播与管理，支持教育教学学术创新。 4．方便沟通 校园网络全覆盖，多种终端接入，方便校内师生、部门资源共享和信息交流。 （三）建设思路及内容 1．建设思路 （1）硬件方面：数据中心服务器、存储和应用系统基于虚拟化、私有云技术，拓扑结构扁平化。 （2）软件方面：数字化校园技术支撑平台选用开源免费软件，应用系统开发基于J2EE架构和国家《教育管理信息中职学校管理信息》标准。 （3）应用方面：基于开放接口和基础数据库，统一身份认证。 2．建设内容 （1）升级完善行政管理平台 建立统一信息门户平台。整合完善管理信息系统，办公OA系统、学生管理系统、教材管理系统、宿舍管理系统、资产管理系统、学费管理系统、人事管理系统、即时通信系统。 （2）升级完善教务管理平台 整合完善组织机构管理、教师信息管理、办学专业管理、培养方案管理、技能鉴定项目维护、技能鉴定成绩管理、学生成绩管理、考务管理、教务信息发布、课程评教管理、教师工作量统计、公共查询、网上评教等信息系统。 （3）完善网络教学平台 包括课程教学系统、课件资源管理系统、试题库管理系统、班级交流系统、实训辅导系统。 （4）构建校务管理平台 包括手机短信发送系统、招生管理系统、就业管理系统、考勤管理系统、顶岗实习管理系统、校企合作管理系统、图书管理系统。 （5）建设掌上校园服务平台 建立学校网站和校园电子管理系统，使用无线通信网络及移动计算技术，将各种信息资源