台湾环境教育的发展轨迹与展望ThePathand.PDFVIP

臺灣環境教育的發展軌跡與展望 臺灣環境教育的發展軌跡與展望 臺灣環境教育的發展軌跡與展望 The Path and Prospect of Taiwan’s The Path and Prospect of Taiwan’s The Path and Prospect of Taiwan’s Environmental Education Environmental Education Environmental Education 吳鈴筑 Ling-Chu Wu 行政院環境保護署 簡任視察 Senior Executive Officer Environmental Protection Administration Executive Yuan 臺灣環境教育的發展軌跡 臺灣環境教育推動，以環境教育相關政 策和法規的公布時間，區分為5個階段 第一階段： 1970年代末期至1987年 第二階段： 1988年至1991年 第三階段： 1992年至2001年 第四階段： 2002年至2009年 第五階段： 2010年迄今 2 第一階段 （1970年代末期至1987年）  1970年代末期環保意識開始萌芽  1980年代學者開始介紹國際環境教育發展及相關理論， 當時衛生署環境保護局開始籌劃環境教育推行計畫；墾 丁國家公園並於成立後開始執行環境教育活動  1987年衛生署環境保護局升格為行政院環境保護署 ，並 於綜合計畫處設置教育宣導科負責推動環境保護教育 3 依據：現階段環境保護政策綱領 第二階段 重點工作：加強推動環境教育計畫、外星人回收計畫、 第二階段 (1988年~1991年) 全國小學生環保常識搶答比賽及後矚教育等 (1988年~1991年) 成效：對國民中小學之環保教育，發揮相當大的效果 依據：環境教育要項 重點工作：建立環保義工、 環保標章制度；推動校園環保 生態教材園及社區環境改造等計畫，並將環境 第三階段 第三階段 教育融入九年一貫課程教學 (1992年~2001年) (1992年~2001年) 成效：結合學校、民間團體、企業及社區辦理多元化環境 教育及宣傳活動，全面推行環境教育，且於日常生 活中落實環保 依據：環境基本法 重點工作：推動環境教育立法、環境保護公益信託、環境與 第四階段 永續教育融入教學，並整合運用大眾媒體傳播環 第四階段 (2002年~2009年) (2002年~2009年) 保訊息，且成立環境教育志工團及環保小學堂 成效：致力永續教育，加強環