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1、复习提问: 1、一元一次不等式的概念; 2、一元一次不等式的解集的概念; 3、一元一次不等式的解法; 4、数轴表示一元一次不等式的解集. 2、创设问题情境,引入新课 一件商品的成本价是30元,若按原价的八八折销售,至少可获得10%的利润,若按原价的九折销售,可获得不足20%的利润,那么此商品的原价在什么范围? 通过列出不等式 ,联立后引出课题. 3、讲解一元一次不等式组的概念 公共性 练习1:判断下列各不等式组是不是一元一次不等式组: (1) (2) (3) (4) x≥5 y<-4 练习2:利用数轴求出下列不等式组的解集: 利用数轴求出下列不等式组的解集: (1) (2) (3) (4) 尝试练习3:(引申到三个)利用数轴解下列不等式组:(1) (2) (3) 注意在讲解时主要让学生理解:在解不等式组时(1)找几个不等式的公共性,(2)不等式组个数的不限定性. 小结:概括不等式组公共解的一规律(用顺口溜巧记): 同大取大,同大取大,同小取小,封闭是从小到大,开口是无解。 综合练习: 1、单项选择: (1)不等式组 的整数解是( ) A.0,1 B.0 C.1 D. (2)不等式组 的负整数解是( ) A.-2,0,-1 B.-2 C.-2,-1 D.不能确定 (3)不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( ) (4)不等式组 的解集在数轴上表示正确的为( ) (5)根据图中所示可知不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 解决实际应用(第一节课的引入部分) 一件商品的成本价是30元,若按原价的八八折销售,至少可获得10%的利润,若按原价的九折销售,可获得不足20%的利润,那么此商品的原价在什么范围? 布置作业: A、练习册习题6.7. B、填空题: (1)不等式组 的非负整数解_______________. (2)若 同时 满足 与 ,则 的取值范围是______________. (3)一元一次不等式组 ( )的解集为 ,则 与 的大小关系为____________. * * 一元一次不等式组和它的解法 说课提纲 ?说教材 ?说学生 ?说教学方法与手段 ?说教学程序 ?说 板书设计 ? 认知目标 ?智能目标 ?情感目标 1、知道一元一次不等式组及其解集 的含义;知道什么叫解不等式组。 2、理解一元一次不等式组的解集是 这个不等式组的解集的公共部分, 如果各个不等式的解集没有公共部 分,那么这个不等式无解。 3、会利用数轴解一元一次不等式组。 懂得一元一次不等式组解集的含义,初步渗透交集思想。 通过求不等式组的解集,体验“求同存异”的处理问题的思路。 ? 教学重点 ? 教学难点 1)理解有关不等式组的概念。 2)会解由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集。 3)掌握一元一次不等式组的解法步骤并准确地求出解集。 1、利用数轴确定不等式组的解集。 2、正确应用不等式的基本性质对不等式进行变形、求不等式组中各个不等式解集的公共部分. ? 教学关键 会利用数轴求不等式组中各不等式 解集的公共部分 注意:用数轴表示一元一次不等式的解集分三步进行:画数轴、定界点、走方向。 着重分析一元一次不等式组的概念 __公共性 ━━━━┓ ┃ 第一次尝试: 说出下列各不等式组中,每两个不 等式解集的公共部分----解集 ━┻━┻━┻━┻━┻━ -1 0 1 2 3 ┏━━━━ ┃ ━┻━┻━┻━
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