海洋与生命概要1.ppt

学习目标 1、学习本文按事物的逻辑联系组织材料、按人们的认识规律安排说明层次的写法。 2、学习科普说明文的语言特点：既讲究精确、周密，又讲究生动、形象。 3、了解海洋与生命的关系，认识海洋对人类生活的重要意义。 自读课文，把握文章内容与结构 找出文中的说明方法，加以标记 课文结构 如何描述海洋之大？ 生命最早诞生在哪里？ 第二部分(生命的摇篮)：说明海洋孕育、诞生了生命。可分为四层。 第一层：（6——8自然段）介绍生命在海洋诞生发展的过程。 第二层（9——14自然段）阐述原始生命诞生的原因。采用总——分——总的写法， 首先提出海洋孕育原始生命的原因是由海洋的物理和化学性质决定的。接着从四个方面阐述海水的重要作用。 第三层：（15自然段）分析海水过去的特性，进一步说明生命的诞生与海洋的关系。 第四层：（16——17自然段）说明高等动植物的诞生与海洋的关系。 这部分运用了什么说明顺序？ 时间顺序 逻辑顺序 海洋的动物 海洋的植物 思考：有同学提出海洋给人类带来的破坏也很大，比如2003年的东南亚海啸.那么，海洋与人类的关系是利大于弊还是弊大于利呢？ * * 初读课文 浩瀚的海洋 1 天然的牧场 3 生命的摇篮 1 说明方法 列数字 作比较 列数字 作比较 小结： 第一部分：介绍海洋的概况，说明海洋的深广。这部分可分为三层： 第一层（1——3自然段）写海大。 第二层（4自然段）写海深。 第三层（5自然段）小结第一部分。 运用了列数字、作比较的说明方法。 为什么生命会在海洋里诞生? *