【教学资源网·世纪金榜】【ZJXZK】2016中考英语(人教版)教材梳理：八年级(上)Units 1～2概要1.pptVIP

(　　)1.A.lunch B．breakfast C．dinner D．supper 【解析】由空格后的“every morning”可判断应选breakfast。 答案：B (　　)2.A.exercised B．drank C．worked D．slept 【解析】由上下文文意可知此处应选drank，它与前面的“smoke”照应。 答案：B (　　)3.A.too B．also C．either D．still 【解析】否定句的句尾表示“也”应该用either。 答案：C (　　)4.A.man B．woman C．boy D．girl 【解析】由下文的“He looked very old...”可确定应选man。 答案：A How clever the boy is! 这个小男孩真聪明！ How quickly Tom runs! 汤姆跑得真快！ How＋adj./adv.＋主语＋谓语！ 以 how 引 导 What bad weather it is today! 今天的天气多么糟糕啊！ What＋adj.＋不可数名词＋主语＋谓语！ What great inventions he has made! 他的发明多么伟大啊！ What＋adj.＋复数可数名词＋主语＋谓语！ What a beautiful skirt it is！多么漂亮的短裙啊！ What＋a/an＋adj.＋单数可数名词＋主语＋谓语！ 以 what 引 导 例　句 结　构 类别 ①不可数名词的量 ②物品价格 多少 how much 可数名词的量 多少 how many 年龄 多大 how old 距离 多远 how far in＋时间段 多久之后 how soon ①物体长度 ②时间段 ①多长 ②多久 how long 提问内容 含　义 短　语 “情态动词＋动词原形”，两者共同构成完整的谓语动词，意为“可能是；也许是”，在句中只能作谓语，可表示一种肯定的推测。 may be 副词，意为“或许；可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常用于句首，不能用作谓语动词。 maybe 跟踪训练 宇轩图书 基础知识梳理 要点各个击破 宇轩图书 浙江三年中考 跟踪训练 基础知识梳理 要点各个击破 宇轩图书 浙江三年中考 跟踪训练 基础知识梳理 要点各个击破 宇轩图书 浙江三年中考 跟踪训练 基础知识梳理 要点各个击破 宇轩图书 浙江三年中考 跟踪训练 八年级(上)　Units 1～2 1．(2015·杭州)Franklin told them all ________ to be in Britain again. A．how happy was he B．how happy he was C．how was he happy D．how he happy was 【解析】考查宾语从句的语序。动词told后属于宾语从句，应用陈述句语序，根据句意是感叹“多么快乐”，要用how happy，选项B符合题意。故选B。 答案：B 2．(2014·宁波)—__________ will the dinner be ready? —Just a minute. A．How much B．How long C．How soon D．How often 【解析】考查疑问词组辨析。How much表示“多少”，提问不可数名词的数量或者询问价格；How long表示“时间多久或物体多长”；How soon表示“多久之后”，侧重某事能多快完成；How often表示“多长时间一次或每隔多久”；问句为一般将来时，且由答语“Just a minute.”可知，应选C。 答案：C 3．(2014·宁波)—Did you go to the cinema last night? —Oh, no. I __________ go to the cinema. The tickets, you know, are too expensive. A．always B．hardly C．usually D．often 【解析】考查副词辨析。由下文“The tickets, you know, are too expensive.”可知，由于电影票太贵了，“我”几乎没去看过电影。故选B。 答案：B 4．(2014·温州)Leo was so__________that he rushed to the kitche