一、学校基本资料（表一）.doc

屏東縣國中課程計畫課程計畫目錄 學校課程發展與規劃 學校基本資料參表學校背景分析參表 學校教育願景及目標 課程發展委員會組織架構及成員（◎以圖表或文字表述） 課程發展委員會會議記錄 學校作息表（◎參表學習節數分配表（參表四） 教科書選用（◎參表教科圖書選用委員會會議記錄◎ 教科圖書選用或自編一覽表（◎參表六） 教學進度（參表法納入課程實施情形彈性學習節數課程計畫 01參課程實施評鑑計畫（參格式範例三） 備註：加註”◎”者為上學期填報項目，下學期免填。 ※所附表格均供學校參考，各校可斟酌調整使用。屏東縣九如國民中學103學年度第一學期學校課程計畫 一、學校基本資料 學校類型 班級數 校址 電話 傳真 08-7390433 網址 .tw/ 校長 E-mail Rogerjjlin07@ 教務主任 E-mail t7492669@.tw 教職員工數 班級數 學生數 二、學校背景分析表 分析向度 S﹙優勢﹚ W﹙劣勢﹚ O﹙機會點﹚ T﹙威脅點﹚ S﹙行動策略﹚ 校園環境 教學設施 師資結構 學生特質 家長期望 社區特性 教育政策 ………… 三、學校教育願景及目標學校願景：榮譽學校圖像營造溫馨校園、型塑閱讀風氣、推動全人教育　 1. 校園有愛，親師生互信互愛，心中無圍牆。　 2.。　 3. 帶好每個孩子，學生圖像有紀律的 有活力的 主動的 好學的　 1. 熱愛生命、積極樂觀、尊重自己、關懷他人。 2. 對人尊重、對事負責，對物珍惜，生活重倫理、行為講正義。　 3. 發揮潛力，培養多元能力；主動參與，重視團隊合作。　 4. 欣意學習，建立主動學習態度，培養終身學習能力。教師圖像專業、愛心、活力　 1. 安排有效教學內容，追求精緻卓越的成功經驗，並樂於和同仁分享。　 2. 以終身學習為榜樣，成為專業教師的標的，提升學生自主學習能力。　 3. 以無私的教育愛，愛每一個孩子；探索每個孩子的優勢能力，把每個孩子帶上來。四、課程發展委員會組織架構及成員 組織成員 姓名 職稱 工作職掌 備註 主任委員 林俊傑 校長 教學推廣組 周雍傑 教務主任 負責教學計畫之擬定，配合課程需求，提供教學設計及教材等事宜。 陳青鴻 教學組長 蔡志宏 七年級導師代表 柯旭峰 八年級導師代表 吳明橦 九年級導師代表 宣導組 林天財 訓導主任 負責教師與家長理念宣導等事宜。 施虹名 訓育組長 林建廷 輔導主任 林格朱 輔導組長 李秋明 教師會主席 張瑞文 家長會長 資訊文書組 賴漢純 設備組長 負責資訊蒐集及建立專屬網頁等事宜。 徐偉武 總務主任 課程設計組 黃美娟 國文領域召集人 負責課程架構之設計，主題教學之統整等事宜。 李秋萍 英文領域召集人 吳慶杉 數學領域召集人 溫文澤 自然與生活科技領域召集人 莊亞臻 社會領域召集人 施虹名 藝術與人文領域召集人 周柏宏 健康與體育領域召集人 陳怡如 綜合領域召集人 五、課程發展委員會會議記錄 屏東縣九如國中103學年度下學期第二次課程發展委員會會議記錄 一、開會日期：103年6月13日 二、開會時間：7時50分 三、開會地點：校長室 四、主席：徐偉武主任 記錄：陳青鴻師 五、出席人員：（如附件簽到表） 六、會議內容： 1、主席：首先報告今日會議所要進行的重要討論及審核的事項 ◆課程發展委員會確認各年級、各領域及彈性學習時數之分配。 ◆因應教學正常化，非專長配課教師，須參加該領域之教學研究會，請領域召集人務必發開會通知單給非專長配課教師。並多鼓勵非專長授課老師多前往參加研習，增加非專長授課的教學能力。 ◆感謝本學年國文領域教師順利完成分組合作學習的計畫，下一學年社會領域將配合縣府教育處政策，進行分組合作學習教學計畫，感謝社會領域的配合，教務處將安排各領域前往觀摩，也且各領域教師多多了解教育部政策，以利執行。 2、各學年報告彈性課程分配節數及內容。 ◆除了各科固定的時數外，請各位委員就目前學校所在地區學生的需求，增訂適當的彈性課程補救教學。 ◆英文領召：由於會考加英文，希望三年級的彈性課程開設英文課，以利英語教師進行英聽的教學。 ◆自然領召：二年級的一開始的理化課程，由於許多數學觀念與計算技巧，數學課程並未安排，導致理化課程教授困難，因此國二的理化老師常常花時間教授所需的數學觀念與計算技巧，也導致理化課程教不完，希望國二的彈性課程可以加開自然。 ◆國文領召：若是可以，希望國一、國二彈性課程中的閱讀可以保留。 結論：學校慣例先排入班會、社