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做孩子的心理医生 父母必备的心理学 了解孩子的心理发展历程 少儿自我认同期——寻找一切时机鼓励孩子 青春叛逆期——家长适当示弱与让权 了解孩子的心灵成长需要 了解孩子的性心理发展 了解孩子的能力发展历程 及早发现孩子的天赋 培养孩子的自理能力、应变能力、交际能力、领导能力和生存能力 提高孩子的判断能力 孩子常见问题解决方案 孩子学习问题 孩子性格问题 孩子行为问题 孩子语言问题 孩子交往问题 孩子健康问题 孩子不爱学习问题 寓学习于游戏之中，让孩子边玩边学，在玩中学习。 玩猜谜语游戏、玩接龙游戏等 给孩子提供一个良好的学习环境和气氛 孩子在学习时，外面孩子在奔跑吵闹，电视机在唱歌，新的玩具，这样孩子会学习好吗？ 孟母三迁的故事 精锐就是营造学习氛围，安心学习的地方 合理安排学习时间 采用短时学习法 案例分享 有一位女同学，她学习得很刻苦、用功劲儿，全班没有谁能和她相比，大家给她取了个“学习机器”的外号。她在课堂上认真听讲，课后认真完成作业自不必说，据和她同宿舍的女生说，她几乎不会放过任何看书的时间，包括吃饭走路，上厕所等，甚至说梦话也在背英语单词。班主任每每训斥哪些不认真学习的同学时，总会拿她当训导的武器：“你要是有某某同学十分之一的学习劲头，我保证你能考上北京大学或清华大学。”谁只要看一眼她鼻梁上得那副像酒瓶底一样的眼睛，立即就会明白“书虫”是什么样子了。然而，她得学习成绩很一般。因此，许多同学私下里嘲讽她说：“我要是学得像她那样昏天黑地，活着还有什么意思，还不如一头撞死算了。”后来，她高考考了三年，才勉强考上了本地的一所师专。 其实，学习成绩最好的学生往往不是哪些最用功的学生，而是哪些摸索出一套最佳的学习方法，学习效率高的学生。 孩子学习效率低怎么办 一、学习时间长并不等于效果好 二、正视孩子存在的学习能力障碍问题 大多数家长不知道采取科学的方法来排除这些学习障碍，反而更加限制孩子的娱乐时间，整天逼着孩子学习。这样往往导致一看到书本就头疼。 三、用科学的方法排除孩子的学习能力障碍问题 1）、让孩子做旋转圆筒的运动，从而训练孩子的平衡能力。孩子更容易集中注意力，记忆力也能得到提高。 2）、让孩子做拍球等协调性运动，能够有效地提高孩子的自制力。 四、让孩子在玩耍、娱乐中学习 五、自己教导自己 家长越俎代庖，容易挫伤孩子的积极性。 六、适当寻求他人的帮助 PS：家长不应该代替孩子思考问题，应该想办法引导孩子，打开孩子的思路。 七、发挥潜意识的作用 挖掘、激活潜意识的方法有： 用视觉形式传递信息和要点 创造安全和谐的身体和心理环境 运动和身体接触 用音乐和声音 通过故事和隐喻与信息链接 深呼吸，进入放松状态 八、在实践中学习 九、营造温馨的学习环境 十、留一部分时间让孩子做自己喜欢或擅长的事 十一、让孩子有意识地学习自己最薄弱的一环 “金无足赤，人无完人” 孩子不爱做作业怎么办 一、确认家庭作业有无 1）、向孩子了解情况，让孩子告诉家长有没有家庭作业和考试的日程安排。 2）、让孩子告诉家长他上课的情况以及有哪些家庭作业。 3）、向老师了解情况。 二、固定孩子的作业时间与环境 三、激发孩子做作业的积极性 1）、找出问题。 “他是否不喜欢这门功课？” “作业对他是否太难？” 2）、在必要地情况下改变日程安排。 吃饭时间的提前等 3）、利用游戏鼓励孩子学习 比如：完成一份作业，玩十分钟；在完成一份作业，在玩十分钟，等等。 4）、记录学习时间 四、家长应做好孩子作业的后勤工作 1）、检查作业 2）、分解作业 ——作业先后顺序 3）、教孩子怎样分配时间 4）、为孩子作示范——尝试开每周家庭会议，讨论每个人下周要作什么事。 5）、检查作业 五、给孩子表扬鼓励 六、惩罚 当鼓励方法对孩子没用时，使用惩罚。 比如：不许看他爱看得电视等 七、孩子的作业只能协助而不是替代