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2008年度卫生专业技术资格考试题型介绍　2008年度卫生专业技术资格考试113个专业中，全科医学、临床医学、中医、计划生育共64个专业的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目将全部实行人机对话考试，其它49个专业的4个科目仍采用纸笔作答的方式进行考试。人机对话考试各专业每科目考试时间均为90分钟，纸笔考试各专业每科目考试时间均为120分钟。 　　所有专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”3个科目及中医类“专业实践能力”科目题量均为100题，其他专业的“专业实践能力”科目以案例分析题为主，具体题型及题量以实际考试为准，考生应试时请注意阅读题型说明，以便正确作答。 　　下面分别介绍各种题型，并举例说明。 　　一、单选题 　　由1个题干和5个选项组成，题干在前，选项在后。每道题只有1个正确选项，其余均为干扰选项。 　　1.姓娠后期血中高浓度的雌激素和孕激素来自 　　A肾上腺皮质 　　B卵泡 　　C妊娠黄体 　　D胎盘 　　E卵巢 　　二、共用题干单选题 　　题干为一个病例摘要，并据此提出2～6个相互独立的问题，以考查考生对所学知识和技能的简单应用能力。每个问题只有1个正确选项，其余为干扰选项。此题型的答题过程在机考时是不可逆的，即进入下一问题后不能返回修改已答题目。 　　例题：患者男，40岁。1年来进行性心慌气短，腹胀，下肢浮肿。体格检查：一般情况尚好。血压130/90mmHg（17.3/12kPa）。心脏叩诊浊音界向两侧扩大，心尖搏动及第一心音减弱，心尖部有3/6级收缩期杂音，心率100次/分，律整。双肺底湿性啰音。颈静脉怒张，肝肋下4cm，脾未及。双下肢浮肿（+）。心电图示：完全性右束支传导阻滞。 　　1.患者最可能的诊断是 　　A.风湿性心脏病，二尖瓣关闭不全B.高血压心脏病 　　C.冠心病伴乳头肌功能不全D.扩张性心肌病 　　E.缩窄性心包炎 　　2.下列疾病中，与该病相鉴别的是 　　A.心包积液B.冠心病 　　C.限制型心肌病D.缩窄性心包炎 　　E.肥厚型心肌病 　　3.为进一步确诊，应进行的检查是 　　A.动态心电图B.X线胸片 　　C.超声心动图D.心肌酶谱 　　E.血沉 　　4.下列治疗措施中，不适合该患者的是 　　A.钙拮抗剂B.利尿剂 　　C.硝酸盐类制剂D.β受体阻滞剂 　　E.血管紧张素转换酶抑制剂 　　三、多选题 　　由1个题干和5个选项组成，题干在前，选项在后。正确选项至少有2个，多选、少选、错选均不得分。 　　例题：艾滋病的主要传播途径是 　　A.日常生活中的接触，如接吻，拥抱B.输入污染的血液或血制品 　　C.与异性病人有性接触D.吸血昆虫叮咬传播 　　E.感染的母亲通过胎盘、分娩传染给婴儿 　　四、共用备选答案单选题 　　由5个选项和2～3个题干组成，选项在前，题干在后。若干道题干共用一组选项，且每个题干对应一个正确选项，选项可以重复选择或不选。 　　例题： 　　A.卡介苗 　　B.麻疹疫苗 　　C.乙型脑炎疫苗 　　D.百白破三联疫苗 　　E.脊髓灰质炎疫苗 　　1.小儿出生时应接种 　　2.2个月小儿应接种 　　五、案例分析题 　　案例分析题目前仅用于西医临床专业和计划生育专业中的“专业实践能力”科目，以人机对话方式进行。 　　这是一种模拟临床情境的串型不定项选择题，用以考查考生在临床工作中所应具备的知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力，还涉及其对循证医学的了解情况。考查内容包括急诊、初诊、复诊、住院过程中，采集病史、体格检查、选择辅助检查项目并解释检查结果、提出可能的诊断、鉴别诊断、评价病情的严重性、分析病因及发病机制、处理病情、评估预后及贯穿于整个医疗活动中的伦理和法律问题等。 　　案例分析题题干为一个模拟临床情境的病例，根据临床实际工作的思维方式和内容提出若干问题。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系，随着病程的进展，不断提供新的信息，然后提出相应的问题。考生应根据题干描述和提示信息，选出每问的全部正确选项。正确选项可能为1个或多个，根据选项的重要性而得分权重不同。选对得分，选错扣分，扣至本问得分0为止。在人机对话考试中，案例分析题答题过程是不可逆的，即进入下一问题后不能返回修改已答题目。 　　例题：患者男，66岁。因嗜睡、意识模糊4小时，并两次抽搐后昏迷来院急诊。近1周因受凉后发热、咳嗽，到当地卫生院进行静脉输注葡萄糖液及肌注庆大霉素等治疗，3天后，出现乏力、口干、多饮多尿等症状并日渐加剧，遂来院就诊。体格检查：T38.8℃，P108次/分，BP150/75mmHg（20/10kPa）。肥胖体形，唇舌干燥，皮肤弹性差，无面瘫体征，颈无抵抗。左下肺可闻湿啰音。 　　问题1：急诊应首先重点检查的项目包括 　　1.血清钾、钠、氯、钙