itt学员版讲义-培训师2天2012-2.pptVIP

*;现任： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 人力资源开发专业 博士/讲师 英国City Guilds中国区业务经理 国际职业培训师导师 ICT国际注册培训师协会大中国区 考评主管 上海育培投资咨询有限公司 执行总监 培训师国家职业标准及题库开发项目 负责人 培训师国家职业资格证书考试考评员 考评员导师 培训师国家职业资格教材编写小组 负责人 曾任： 阿尔卡特通讯有限公司培训经理 GE上海人力资源部项目经理 华融（中国）教育投资有限公司副总经理王欧阳 开心网 MSN: Ocean.sea2009@ QQ:谷歌日历：ouyang.wang@139.com ;破冰游戏： 1）用3分钟时间，画一棵树； 2）介绍自己的名字和兴趣爱好，并让大家记住你； 3）展示您画的树。;*;*;*;*;脑科学和成人学习;脑科学和成人学习;脑科学和成人学习;脑科学和成人学习;脑科学和成人学习;脑科学和成人学习;怎样激发学习者的—VHF法;ＶＨＦ（视、听、触／感觉）;行为主义的启示 ;*;四大基本能力; 积极心态 体现： ——热情、激情 ——积极、向上 ——意志力、永不言败 ——凡事往好的方面想 ——要为成功找方法， 不要为失败找理由; 智慧头脑 ——基础智力(IQ) ——敏锐的目光(观察力) ——缜密的思考 ——敏捷的反应力 ;良好天赋 ——形体修炼 （健康、奔放、充满活力） ——艺术气质 （内在素质的外化，加强修养） ——一副金嗓子 （拳不离手，曲不离口）;知行合一 ——广泛的知识(广度) ——扎实的理论功底(深度) ——丰富的阅历（实践） ——运用能力（熟能生巧）; ; ; ; ; ——各类培训活动的组织 ——现场应变 煽情造势 ——以情动人 ——气氛营造 ——局面掌控;动态学习 ——让你的能力之树常青;希望知道为何而学 希望能具有实用价值 希望能投入和参与 希望能被尊重 希望能受到激励;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;Page ? *;教案的格式;问题： 课程开发的第一步是什么？;问题： 课程开发的最基础的步骤是什么？;问题： 课程开发的最重要的步骤是什么？;问题： 课程开发主要包括哪些部分？;问题： 课程简介主要包括哪些内容？;问题： 课程大纲主要包括哪些内容？;问题： 课程计划（教案）主要包括哪些内容？;问题： 学员手册主要包括哪些内容？;问题： 讲师手册主要包括哪些内容？;问题： 演示课件主要需要注意哪些要点？;1. 演讲;2. 案例研究;3. 小组讨论;4. 游戏和户外拓展;5. 协作活动;6. 头脑风暴;7. 使用背景音乐进行回顾;8. 辅助资料;9. 课堂内的演示;10. 翻纸板和壁挂图;11. 个别辅导;12. 客座专家组;13. 提问与回答;14. 布置一些阅读的内容与回家作业;15. 技能练习;16. 自我测评;17. 感官想象;18. 有结构地记好笔记;19. 技能与知识的测试;20. 工具与建议;21. 录象、幻灯片及投影仪;22. 拓展活动;*;*;*;使学员参与，运用他们现有的知识 问题要有启发性 安静的 — 不要害怕沉默 花时间充分考虑 要求进一步的回应 填补双方差距 首先为小组提供时间讨论, 要求学员写下答案, 然后相互分享;*;*;*;*;*;*;73;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*