君毅高级中等学校全面落实节能减碳实施计画-君毅高中.docVIP

君毅高級中等學校全面落實節能減碳實施計畫 99年5月18日行政會議通過 依據：教育部中部辦公室99.05.06教中（四）字第0990569795號函辦理。 目的：配合行政院「永續能源政策綱領」及「政府部門節能減碳措施」政策，並落實全校師生節能減碳行動。 目標：以97年度用電量為基準，自99年度開始，達成每年用油電量負成長1.5％，至104年累計學校總體節約能源7％之目標。 策略： 行政組織：成立節約能源推動小組。 組織架構：由校長擔任召集人，教務主任為副召集人，小組成員包括教務、學務、總務、輔導、實習及校務主任，並由庶務組長擔任能源管理人員；節約能源推動小組編組架構如附件一。 業務職掌： （1）召集人：負責督導及掌控小組事務之執行。 （2）小組成員：決議本校節約能源措施、成效檢討。 （3）能源管理人：負責處理小組事務，擬定節約能源目標與工作計畫，相關訊息之連繫窗口及資料彙整、呈報。 分區管理：節約用電採責任分區管理制度，使用空調與照明場所應劃分責任區域，並建立節能措施責任區域負責人名單，負責責任區域之空調溫度調控與照明開關節約用油由專人管控。購置及汰換設備、器具及車輛：應優先採購符合節能標章、環保標章或省水標章之用電、用水設備、器具及其他事務性產品；車輛應優先採購具節能標章、LPG車（使用汽油、液化石油氣 (Liquefied Petroleum Gas) 之雙燃料車）或油電混合車（具有汽油及電動雙重動力之車輛）等低污染、高效率之車輛。配合公務機關財產使用年限規定，中央空調主機使用超過8年，窗、箱型、分離式冷氣機使用超過5年，應請空調專業技師或廠商進行評估，效率低於經濟部能源局公告之能源效率基準者，應予以汰換，並優先採用變頻式控制中央空調主機或冷氣機。中央空調系統設備，可請專業技師或廠商評估後優先考量設置能源管理監控系統，對冰水主機、通風系統，以及其他重要用電設備如照明系統、電梯等，進行節約用電監控管理。照明燈具新設或汰換時，應請專業技師或廠商進行規劃設計適當照明配置，採用高效率照明燈具及電子式安定器。交通號誌燈、出口指示燈、避難方向指示燈、消防指示燈等新設或汰換時，應採用省電LED應用產品。汰換傳統白熾燈（鎢絲燈）為高效率燈管（泡）。無法利用晝光且非長時間使用之廁所、茶水間等場所，使用照明自動點滅裝置。用水設備新設或汰換時，應採用節約用水之省水龍頭或省水馬桶。夏季上班時除特定場所外，不穿西裝、不打領帶，改穿輕便衣服。採責任分區管理，控制辦公室、會議室及教室等空間溫度，設定適溫（26~28℃），並視需要配合電風扇使用。連續假日或少數人加班不開中央空調冷氣。利用室內、室外遮陽或窗戶貼隔熱紙及屋頂加裝隔熱材、高反射率塗料或噴水，防止日曬影響空調負載。空調區域門窗關閉，且應與外氣隔離，減少冷氣外洩或熱氣侵入。每月清洗窗、箱型冷氣機及中央空調系統之空氣過濾網、每中央空調系統之清洗。每年請維護廠商或保養人員檢視中央空調主機之冷媒量。若冷媒不足應即填充，以保持中央空調主機效率。依國家標準（CNS）所訂定之照度標準，檢討各環境照度是否適當，並作改進。惟不可為節省用電而減少必要之照明，以致影響視力。走廊及通道等照明需求較低之場所，在無安全顧慮下，可設定隔盞開燈、減少燈管數或採自動人員感測自動點滅；白天如照度足夠，可不必開燈。需高照度之場所，於基礎照明下增設局部照明。採取責任分區及個人責任區管理，隨手關閉不需使用之照明。適度調整燈具位置至辦公桌面正上方，並增設獨立之電源開關；於開會、公出等需長時間離席時，可關閉燈具電源。牆面及天花板選用乳白色或淡色系列，以增加光線反射效果，可減少所需燈具數量。依落塵量多寡定期清潔燈具；依燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。中午休息時間，關閉不必要之基礎照明。變壓器放置場所需有良好通風，必要時加裝風扇或空調散熱。與台電公司訂有契約容量之執行單位，應定期檢討合理契約容量值與功率因數（應達99%以上），以減少電費支出。設定節電模式，當停止運作5~10分鐘後，即可自動進入低耗能休眠狀態。中午休息時間，關閉不必要之辦公事務機器。長時間不使用（如開會、公出、下班或假日等）之用電器具或設備（如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等），應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。飲水機及開飲機應裝設定時控制器或手動控制使用時間。員工公出，鼓勵搭乘大眾運輸系統。車輛省油駕駛應遵循事項：定期維修保養及檢驗。儘量維持省油行駛時速（如市區依速限行駛、高速公路維持時速80~90公里）。避免急煞車及急速起動。減少車上不必要之載重。車輛胎壓維持原廠建議值。停車未關閉引擎（怠速）持續時間不得逾3分鐘。新建、增建、改建或修建之建築工程，應採節約能源之規劃設計，並應優先考量設置太陽光電發電設備。公文及紙張使用儘量採雙面列印或反面