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江苏省二级VB上机;考试试题;目录——第一部分 改错;改错部分的说明;改错部分的注意点;改错部分的常见出错点;1999秋-1改错【题目】本程序用于求1~10中相邻两数之和是素数的所有自然数对。(1，2)、(2，3)、(3，4)、(5、6)、(8，9)、(9、10)为符合要求的数对。;1999秋-1改错【题目】本程序用于求1~10中相邻两数之和是素数的所有自然数对。(1，2)、(2，3)、(3，4)、(5、6)、(8，9)、(9、10)为符合要求的数对。;1999秋-1改错【题目】本程序用于求1~10中相邻两数之和是素数的所有自然数对。(1，2)、(2，3)、(3，4)、(5、6)、(8，9)、(9、10)为符合要求的数对。;1999秋-2改错【题目】本程序用于生成二维数组a(4,4)，数组元素为三位随机正整数，并对每一列数组元素求和。 ;1999秋-2改错【题目】本程序用于生成二维数组a(4,4)，数组元素为三位随机正整数，并对每一列数组元素求和。 ;1999秋-2改错【题目】本程序用于生成二维数组a(4,4)，数组元素为三位随机正整数，并对每一列数组元素求和。 ;1999秋-4改错【题目】下面程序的功能是计算,若通项分母的值≥200，停止计算(正确答案是s=1.409524) ;2000春-1改错【题目】本程序用于判断输入的正整数是否为降序数。设正整数n=d1d2d3…dk,如果满足di≥di+1(i=1,2,…,k-1),则n就是一个降序数。如4321,10433都是降序数。;2000春-3改错【题目】数组a有9个元素,本程序按序号依次将(a1,a2,a3),(a2,a3,a4),…,(a9,a1,a2),九组元素分别相加(每组3个元素),生成新数组b，然后找出b数组中的最大元素。 ;2000秋-1改错【题目】本程序的功能是用来统计二维数组A(1 To 4,1 To 4)中所有元素中0~9十个数字出现的次数，存入数组Timers中并显示在窗体上。 ;2000秋-2改错【题目】本程序的功能是将一个正整数序列重新排列为一个新的序列。新序列排列规则是:序列左边是奇数,序列右边是偶数,奇、偶数分别从序列的两端开始依次向序列中间排放。 例如：若原序列是31，58，71，5，82，45，54，41，2， 则新序列是31，71，5，45，41，2，54，82，58。;2000秋-4改错【题目】本程序的功能是求出以下数列的和，计算精确到an≤10-4。式中： n=1，2，3…（本程序运行的正确结果为：I=6，Y=0.6486979） ;小结（1）;2001春-2改错【题目】下面程序是建立二维M*N的字符数组，并求出将此数组顺时针旋转90°后的新数组。 ;2002春-2改错【题目】字符串”642138579”首尾相联形成一个数字环,依次在数字环中顺序截取2位数、3位数、4位数,使所截取得到的前两个数相乘等于第三个数.例如42*138=5796. ;2003秋-7改错【题目】统计英文字符串中以各种字母为首的单词数量（单词之间用空格或其他非字母字符分隔），统计是不分大小写;2003秋-8改错【题目】将一个非十进制数转换成十进制数;2005秋-6改错【题目】下面程序的功能是:将给定的字符串中的数字字符筛选出来,依次组成若干个两位整数;并求出它们的最大公约数;2006春-1改错【题目】下面程序的功能是对输入的字符串中多余的非字母字符进行压缩(删除),并输出压缩后的字符串和被删除的字符个数。方法:1将字符串中第一个字母字符串前的所有字符删除;2其他地方出现的多个非字母字符,仅保留第一个,其余删除;2006春-1改错【题目】下面程序的功能是对输入的字符串中多余的非字母字符进行压缩(删除),并输出压缩后的字符串和被删除的字符个数。方法:1将字符串中第一个字母字符串前的所有字符删除;2其他地方出现的多个非字母字符,仅保留第一个,其余删除;2007秋-1改错【题目】本程序的功能是从随机生成的由3位数组成的数组中，找出所有的升序数。所谓升序数上指该数的各位数字自左向右，依次递增的整数，如134，278，489等 ;2007秋-1改错【题目】本程序的功能是从随机生成的由3位数组成的数组中，找出所有的升序数。所谓升序数上指该数的各位数字自左向右，依次递增的整数，如134，278，489等 ;编程部分的说明;编程部分的注意点;编程部分的操作要点;2006春-1编程【题目】编写程序，随机生成由10个互不相等的n（2~6）位正整数组成的数组，把该数组中的素数与非素数筛选出来分别存入另外两个数组，并显示到相应的列表框中。;2007秋-1编程【题目】编写一个查找介于整数A，B之间所有同构数的程序。若一个数出现在自己平方数的右端，则称此数为同构数。如5在52=