第2篇第2章建筑各部分高度的确定和剖面设计.pptVIP

第二章 建筑各部分高度的确定和剖面设计 建筑剖面图是表示建筑物在垂直方向房屋各部分的组合关系。剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的组合和利用，以及建筑剖面中的结构、构造关系等。 §1 建筑物各部分高度的确定 §2 建筑物层数和总高度的确定 §3 建筑剖面的组合方式和空间的利用 第一节 建筑物各部分高度的确定 一、建筑物的标高系统 二、建筑物各部分高度的确定 一、建筑物的标高系统 相对标高系统：一般将建筑物底层室内某指定地面的高度定为±0.000，单位为米（m），高的为正，低的为负。 绝对标高：基地红线图、地质、水文等资料所标注的标高。 二、建筑物各部分高度的确定 建筑物剖面的设计,首先需要确定室内的净高。即建筑物某层楼面（或地面）到其上部构件或吊顶底面的垂直距离（图3-2）。 室内净高的确定主要考虑以下几方面: （一）家具、设备的安置和使用高度 （二）人体活动所需要的使用高度 （三）满足生理、心理要求的其他标准 （四）节能的要求 （一）家具、设备的安置和使用高度 生活用的房间,如住宅的起居室、卧室等,由于室内人数少、房间面积小,从水体活动的尺度和家具布置等方面考虑,室内净高可以低一些. 宿舍的卧室也属生活用房,但是由于室内人数比住宅的居室稍多,又考虑到设置双层铺的可能性,因此房间所需的净高也比住宅的卧室稍高. 学校的教室等学习用房,由于室内使用人数较多,房间面积更大,根据房间的使用性质和卫生要求,房间的净高也更高一些（图3-3c）。 下图为具有下悬式无影灯时,医院手术室内必要的净高。 图3-20(a)为电视演播室顶棚部分的送风、回风管道以及天桥等设备所占的空间地位示意。 图3-20〈b〉是剧院观众厅中面光要求和舞台吊景设备等所需要的观众厅和舞台箱的高度以及它们的剖面形状。 （二）人体活动所需要的使用高度 一些室内人数较多、面积较大具有视听等使用,特点的活动房间,如学校的阶梯教室、电影院、剧院的观众厅、会场等,这些房间的高度和剖面形状,需要综合许多方面的因素才能确定,如仅以视线要求为例来分析,对室内地坪的剖面形状就有一定的要求。 观看对象的位置越低,即选定的设计视点越低,地坪坡度升起越高。 图3-5是学校中普通教室和阶梯教室由于观看对象的高低、座椅排数的多少(排数少时,后排学生可以适当移动头部位置看到目的物〉,所得的两种不同地坪。 图3-6〈a〉、(b〉分别为剧院观众厅和体育馆比赛厅剖面中地坪升起的比较。 设计视点要选择观看对象最不利的部位,否则地坪升起不够,将引起严重遮挡（图3-7）。 房间中由于音质方面的要求,以及电影放映、体育活动等其他使用特点的考虑,也都对房间的高度、体积和剖面形状有一定的影响。 （三）满足生理、心理要求的其他标准 人在室内活动需要适当的新鲜空气和适宜的室内光照，这种需求除了和平面中窗户的宽度及位置有关外,还和窗户在剖面中的高低有关。 房间里光线的照射深度,主要靠侧窗的高度来解决。 进深越大,要求侧窗上沿的位置越高,即相应房间的净高也要高一些。 当房间采用单侧采光时,通常窗户上沿离地的高度,应大于房间进深长度的一半(图3-l0a); 当房间允许两侧开窗时,房间的净高不小于总深度的1/4(图3-10b〉 室内单侧采光时,沿房间进深方向照度变化的曲线见图3-11。 一些房间,如食堂的厨房部分,室内高度应考虑到操作时散发大量的蒸汽和热量,这些房间的顶部常设置气楼, 设有气楼的厨房剖面形状和室内通风排气路线示意。 面积不大的生活房间,在满足室内卫生要求的前提下,高度低些使人觉得亲切,一些宽度较小的过道,降低高度后感到空间比例恰当(图3-21) 同样面积和高度和房间内,由于窗户的形式和比例不同,也给人们以室内空间高度不同的感觉〈图3-23〉。 处理空间比例常用手法 （1） 利用窗户的不同处理来调节空间的比例感。?（2） 运用以低衬高的对比手法，将次要房间的顶棚降低，从而使主要空间显得更加高大，次要空间感到亲切宜人。 （四）节能的要求 降低高度意味着降低造价、降低能耗。权衡利弊，综合考虑，合理要求。 图3-18（b）为悬索结构的电影观众厅,使电影放映、银幕、楼座部分的不同高度要求,和悬索结构形成的剖面形状结合起来。 第二节 建筑物层数和总高度的确定 建筑物的分类按层数划分前面已经讲过有低层、多层、高层和超高层等。 建筑物层数及其总高度对其工程等级的划分也不相同，对设计人员的资质要求也有很大的影响。 建筑物层数划分及其工程等级关系: 30层以上--------特级工程 16-29层(或50米以上)公建---------一级工程 16-29层住宅---------二级工程