第1课时表文转换.ppt

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第1课时表文转换剖析

返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 1.考点阐释 2.考点精讲 3.规律方法 4.拓展提升 表文转换 考点 图文转换 濡染书卷气,培育我正义 胸中存浩然,振作我精神 客中初夏 宋·司马光 四月清和雨乍晴, 南山当户转分明。 更无柳絮因风起, 惟有葵花向日倾。 1. 考点阐释 表文转换:表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。 在媒体信息交流和传递中,图表是主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。 其考查角度主要有以下两种:文字转换题,即将图表内容用文字表述出来;信息推断题,即针对图表数据作结论或提建议。 2.考点精讲 阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。 年龄段 选 项 18—25岁 26—40岁 对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上 82% 69% 对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能 72% 23% 对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥 74% 65% 对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系 35% 61% 请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。 志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择) 找关键数据:相同相似数据和相差较大的数据。 1.审清图表标题及内容。 2.明确题目要求,理清答题思路。 做好图表转换题,一般有以下三个步骤: 明确类型,把握构成。 二维比较,数据变化。 依类作答,准确规范。 1 2 3 3.规律方法 4.拓展提升 请点击图片看大图 (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读) 阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据右面两个统计表简要说明调查结果。 (2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括特点并略作说明。 答案1 近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 答案2 (一)纸质媒介阅读,是最富有诗意的阅读方式,当书被一页一页地从指尖翻过,我们感受到的不仅是文字的优美、内容的感人,还有书的厚重、油墨的幽香。 (二)数字媒介阅读,是更方便、快捷的阅读。读者手指在鼠标上轻轻滚动,便可自由飞翔在字里行间,自己喜欢的内容一瞬间就可拷贝粘贴完成。数字媒介抛弃了沉重的书本,让阅读更简单。(以上两个方面只答一个即可) 答案(1)/(2) (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据上面两个统计表简要说明调查结果。 (2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明。 返回 原页 (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读) * 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 *

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