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一 、实验平台简介 光纤通信实验教学系统（简称光纤通信实验平台）为实验者提供了一个功能完整的光纤通信系统原理的示范性教学与实验的平台，提供了全方位的教学实验。 3、实验平台实物的分布图 四、实验项目 实验说明： 1、实验平台提供的是一个开放式系统，因而实验项目和方法都比较灵活，本实验指 导书只提供了一种参考，实验时不必拘泥于这里提供的方法。大家应根据理论课的学习积极思考。 2、实验的所有电路图集均已给出，大家实验之前应认真地学习和掌握，这样实验效果会更好。这也实验的目的之一。 3、大家在搞清电路图的基础上，应能领会实际的光纤通信产品的实现方法，考虑这里为什么采用这种电路，如果你来实现将采用何种电路方式。 4、本实验主要借助于电位器、可调电容、跳线（有二脚的，三脚的等，它可以用短接帽来选择性的连接，可以水平或垂直方向排列，水平排列左起为第1脚，垂直排列右上为第1脚）实现系统配置和所选系统的正常工作的调整。 5、于有与之配套的实验教程，因而为了一致，实验指导书实验部分1－4章相当教 程的第5-8章的叙述。 6、由于实验平台是属于精密仪器，像光纤、光源等光器件价格高且易损坏，大家应严格按科学的方法实验，养成良好的实验作风。 一 光发送机实验 1、内容简介 在光纤数字通信系统中，光端机、PCM电端机和光纤的连接如图所示。由图1.1可见，光端机与光纤有二个连接点S、R，称为光接口，或称光端机的线路侧；光端机与数字设备也有二个连接点A、B，称为电接口，或称光端机的设备侧。光端机共有四个接口：二个光接口，一个为“S”，向光纤发送光信号功率；一个为“R”，从光纤接收光信号功率；二个电接口，一个为“A”，接收从数字复用设备送来的PCM数字信号，一个为“B”，向数字复用设备输出PCM数字信号。光中继器的四个接口都是光接口。由此，光纤数字通信系统或光设备的测试指标也分成二大类：一类是光接口指标，另一类是电接口指标。相当于光接口指标主要有四个：（1）平均发送光功率；（2）消光比；（3）光接收灵敏度；（4）光接收机动态范围。这四个指标在具体数值上ITU-T无明确建议，主要应根据各种不同的光纤数字通信系统实际设计的要求来确定。光接口指标测试依据也就是设计要求。测试结构应该优于设计指标。 本章为大家介绍光发送机实验，主要是针对数字光发送机而言。 实验一 半导体光源P-I特性曲线测试 一、实验目的与内容 了解半导体光源的P（平均发送光功率-I（注入电流特性曲线测试。测试框图如图1.2所示其中S、R为活动连接器（ST型），RP501为电阻位于数字光发电路的方。P-I曲线测试步骤为：码型发生器自A点（对应实验平台测试点TP501）给光发送机送方波信号作为测试信号。大家可以借助键盘和液晶来选择方波信号，此时，TP501点应能测试到方波信号。参考附录B中光发模块甲的原理框图可知，为了把数字信号发往线路，还需要通过双刀双掷开关KS501选通模拟光源驱动电路和数字光源驱动电路。从发送甲连接器S中取出，用光纤跳线分别插入发送端连接器与光功率计连接器，连接光发送端的光输出与光功率计，此时从光功率计读出的功率就是光端机的平均发送光功率P。用数字万用表测量两点之间电压(红色表笔接电源VCC，附近找不到电源可以将红色表笔接触SN75452的8脚或2脚；黑色表笔接触测试点TP502)。测得的电压值除以电阻值R=R501+RP501（测RP501的电阻值时应该将实验平台的供电切断），其中R501是51Ω的固定电阻，即可得到注入电流I。改变RP501的阻值，码型变换含义广泛，本节中我们将要介绍的码型变换 指的是线路码型的编码和译码。我国邮电部从管理的 角度出发，规定了几种在公用网上使用的码型（专用网也可以参照使用）：5B6B、CMI、扰码二进制、1B1H以及565Mbit/s光纤传输系统用的8B1H。本节中将以CMI的编解码为例介绍码型变换实验。CMI码即是Coded Mark Inversion（编码传号反转）码的缩写，表1-1中给出了其变换规则，传号1交替地用00和11表示（若一个传号编为00，则下一个传号必须编为11，也就是交替反转），而空号0则固定用01表示，图1.3中给出了波形的例子。由于一个码元变成了两个码元，所以它属于二电平的NRZ的1B-2B码型。CMI码具有双相码的优点，且不怕信道相位反转（信息码为“1”时，两个线路码相同；信息码为“0”时，两个线路码相反。信道相位反转后，仍有此性质），具有一定的纠错能力，易于实现，易于定时提取，因此在低速系统中选为传输码型。在ITU-T的G.703建议中，规定CMI码为四次群（139.264Mbit/s）的接口码型。日本电报电话公司在32Mbit/s及更低速率的光纤通信系统中也采用了CMI码。 图1.4给出了CMI编码