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* * * * * 法律规定 公民的权利和义务 zxxkw 活动一:观看视频,领悟法律的特征 (1)最高人民法院二审为什么判处文强死刑? 思 考 法律 zxxkw 产 生 实现手段 约束范围 道德 法律 社会生活中自然形成 由国家 制定的 社会舆论 个人良心 靠国家强制力保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力 有些并非 普遍适用 法律是一种特殊的行为规范 (2)原重庆市司法局局长文强被依法判处死刑 说明了什么? (1)最高人民法院二审为什么判处文强死刑? 思 考 ——法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何人都要平等遵守法律,任何人违反法律都要受到法律制裁 ——法律靠国家的强制力保证实施 ——表明国家打击黑恶势力,维护社会秩序的决心。 法律 zxxkw 学科网 zxxkw 学科网 (5)说明了我国法律的性质是什么? (3)文强等黑社会组织的犯罪活动有什么危害? (4)依法打击黑恶势力,维护了谁的利益? 我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 zxxkw 活动二:结合实际,搜寻权利和义务 结合自己一天的生活,寻找自己生活中法律赋予的权利和规定的义务。 (1)进教室学习行使 权利。 (2)课堂上发言行使 权利。 (3)中午回宿舍休息行使 权利。 (4)在校园里发现被丢弃的塑料袋,主动扔到垃 圾箱里,履行 义务。 (5)放学回家帮妈妈干家务履行 义务。 (6)晚上认真做作业履行 义务。 受教育 言论自由 休息 孝敬父母 受教育 保护环境 zxxkw 活动三:理解权利和义务的关系 zxxkw 了解了公民依法享有的权利和履行的义务后,有几位同学在权利和义务的关系上产生了分歧: 小明:应该先行使权利,后履行义务。 小红:应该先履行义务,后享有权利。 小强:我们应该多享受权利,少履行义务。 小丽:我们应该多履行义务,少享受权利。 讨论思考: (1)上述同学的想法和做法对吗?为什么? (2)你是怎样理解权利和义务的一致性的? 学科网 公民的权利和义务是一致的,表现在: ——公民的权利和义务是密不可分的 ——公民的某些权利和义务是相互结合的 ——公民的权利和义务是相互促进的 漫画:小区的烦恼 某小区到了晚上机动车报警器声是此起彼伏,吵得人难以入睡,还有的在白天只要有人从车旁经过稍微碰撞,报警器就会叫个不停。 活动四:身临其境,依法行使权利 zxxkw (1)假如你是该小区的义务调解员, 你打算对这些车主说些什么? (结合本课的知识,从权利与义务的角度谈) 启示:公民要依法行使权利,必须遵守宪法和法律的规定,不得超越宪法和法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法利益,要尊重他人的权利,不得在合法权益之外谋取非法利益。 zxxkw 学科网 举措一:晚上趁车主不注意,将车砸坏以发泄不满。 评价:这种方式是不对的,是一种违法行为,要受 到法律的制裁。 举措二:忍气吞声,解决不了就算了。 评价:这是缺乏维权意识的体现。 举措三:找小区管理部门要求解决,仍不能解决的诉 诸法律。 评价:这是依法维权的体现。 公民行使权利应当做到:三个不得 一个学会 (2)请你列举受噪声困扰的住户可能采取的举措(至少两种),并进行简要评析。 填一填:遇到下列情况,你会怎样做? 1.国家鼓励公民讲普通话。不管在家里、还是在外国友人面前,我们都要 。 2.国家提倡公民保护环境,讲究社会公德,因此我们要 。 3.国家规定每一个适龄儿童少年要接受规定年限的义务教育。但小丽的爸爸却因为她成绩不好而让其辍学经商,这时小丽应该 。 4.国家禁止公民酒后驾驶。眼看着你爸爸又准备酒后开车外出,你会: 。 5.国家不允许未成年人出入营业性舞厅和网吧,在上学路上,你的好友邀请你上网冲浪,你会 。 公民履行义务应当做到:三个凡是 活动五:走进生活,自觉履行义务 z
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