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目录 第一章 绪言··································2 第一节 普地实习任务目的与要求··················2 第二节 实习概况································2 第二章 地质认识实习内容·················5 第一节 南京汤山湖山地区························5 第二节 苏州天平山、虎丘、西山地区················9 第三节 南京六合瓜埠山·························14 第四节 江苏连云港连岛地区·····················16 第五节 安徽广德太极洞·························18 第六节 南京燕子矶公园·························20 第七节 南京地质博物馆·························22 第三章 结束语······························24 参考文献······································26 第一章 绪言 第一节 普通地质学野外认识实习的任务、目的和要求 一、 任务 普通地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。 二、 目的 ①在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。 ②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。 ③进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察、描述记录等内容。 ④通过实习，培养学生运用辨证唯物主义观点，观察分析地质作用规律，提高学生分析和解决问题的能力。 三、 要求 ① 实习前学生应认真学习实习知道书，以明确实习目的、内容安排等情况，做到心中有数，有条不紊。 ② 实习中学生要听从老师安排，认真听指导老师的讲解。 ③ 现场观察各种地质现象要认真细致，并作好记录，还应多问、多思考，克服怕苦怕累的懒惰思想。 ④ 每个学生应采集多块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 ⑤ 实习结束后，每人需要上交一份普通地质认识实习报告。 第二节 实习概况 一、 实习过程 1、准备过程 实习开始前，学生复习普通地质学知识，温习岩石学教程，为野外地质实习做准备以及老师做好行程安排。 2、动员 1月12日，上午8点，老师给学生在高B106开了一思想动员大会，杨老师讲解实习内容及实习准备，让同学在思想上有所准备。学生调整好自己的身体状态来迎接野外实习的考验。各位老师均强调了纪律问题，鼓励学生在普地实习期间要勇于发言及质疑，要有自己独特的见解。另外，普地实习期间要勤记笔记。 3、收集资料、领材料 到图书馆或者上网有哪些信誉好的足球投注网站实习地点的地质信息，熟悉本地区的地质地貌，对实习地点的地质条件有大致的了解，使实习变得更有主动性及更轻松。1月12日，中午每班派几位同学坐校车到本部去领地质三大件（分别是：地质锤、罗盘和放大镜）及地质包和记录本，分发给每位同学。 二、 实习时间及分组情况 1、 实习时间：2015年1月13日—2015年1月20日 2、 人员分组情况 每班单双学号分两大组，每一个大组分三个小组。 本小组成员：张亚（小组长）、陶纬、王鹏翔、陈立恒 另外，范昊天为大组长 3、 实习进程 1月13日——安徽广德太极洞。这里是岩溶发育地区，所以主要观察的是岩溶，以及岩溶的发育条件和岩溶地貌。 1月14日——（上午）苏州天平山。（1）学会怎么样使用罗盘，并用罗盘测量岩层的产状（倾向、倾角）。（2）地质锤和放大镜的使用（3）观察天平山花岗岩的岩性、构造以及地貌。 1月14日——（下午）虎丘公园。主要观察此地区的火山碎屑岩，属于侏罗纪晚期-黄尖组。了解喷出岩火山岩的岩性以及其广泛发育的节理，对断层有一定程度的了解。 1月15日——苏州太湖西山地区黄犊山和石公山。了解褶皱的形成以及褶皱的类型，并且能够加以分辨，并测量褶皱的产状。了解湖蚀作用，和湖蚀地貌的特点。判断石公山的地层岩性。测量明月坡的层面的产状，并认识擦痕与镜面。 1月16日——（上午）南京汤山湖山地区。主要观察的是本地区的沉积岩，了解认识沉积岩的构造，并对构造有深入认识。学会判断断层。 1月16日——（下午）阳山碑材。主要观察的是灰岩，属于二叠纪栖霞组。了解判断灰岩里面的硅质结核和燧石结核以及方解石脉。观察并判断断层的类型。 1月17