开年第一考语文试卷.pptx

开年第一考语文解析;4.A 本题考查文言文的断句能力。 “右司谏”“起居舍人”“同知谏院”都是官职名， “入”是从地方调入朝廷，“改”是变换职位， “左右奸幸”指皇帝身边奸邪宠幸之人。 ;5.D A六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。其中《乐经》已失传，所以通常称“五经”。 C所谓“风闻奏事”，就是举报人可以根据传闻进行举报，不必拿出真凭实据，也不署名。宋仁宗“发明”了“风闻奏事”的制度，也就是说谏官可以根据道听途说来参奏大臣。 D古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者并须离职，称“丁忧”。如无特殊原因，国家也不可以强招丁忧的人为官，因特殊原因国家强招丁忧的人为官，叫做“夺情”丁忧期限三年，期间要吃、住、睡在父母坟前，不喝酒、不洗澡、不剃头、不更衣，并停止一切娱乐活动。;7.(1)答案：如果在匆忙急促的时候，大权旁落，记录在史册上，被万代后人叹惜愤恨。(“若”“柄”“书”“为”，各1分，句子通畅1分。) “若”意思是如果，“柄”意思是权柄，“书”意思是“记录”，“为”表被动。 (2) 答案：吴奎收集了孙氏的历年罪恶，发配孙氏兄弟到淮、闽，有声势的不法之徒从此害怕、收敛了。(“发”“宿”“徙”“畏敛”，各1分，句子通畅1分。) “发”意思是收集，“徙”意思是发配，“畏敛”指害怕收敛。 ;诗歌中景物描写的作用 1）点明诗歌的基本信息，包括时间地点天气季节人物等。如“空山新雨后，天气晚来秋”直接照应题目，点明时间“傍晚”地点“空山”季节“秋天”； 2）衬托人物性格。比如“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”就从侧面烘托出琵琶女的高超琴技从而使听众都沉浸在美妙的琵琶声中以及琵琶女内心的凄凉。 3）营造一种氛围和意境。比如杜甫的《秋兴八首》（其一）开头两句“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。”就为全诗营造了一种凄冷阴森的氛围。 4）表达人物心情。这是景物描写的终极与核心作用，所用的景物归根结底是要为情感的含蓄与巧妙表达服务的。 5）奠定情感基调。 6）结构上，照应标题，为下文铺垫或张本，引起下文。;8 （1）情景：诗歌前两联描写诗人日暮投宿从傍晚到夜深时所见情景：山畔有野店，深秋草上蒙有露华，夜间灯火惊得犬叫，溪上的舂米人趁着月夜归来。（2分） （2）作用：上扣题目，写宿于武安山之见闻；用窗灯、犬吠、溪月、归人渲染出浓重的思乡情景，奠定全诗浓郁的思乡基调；表达出诗人在外旅行特殊的感受，为下文的议论和抒情张本。（3分） ;9. （1）表达了诗人离家远行的无奈，以及渴望回家隐居的强烈愿望。（2分） （2）诗人运用了直接抒情和衬托的手法：颈联直接抒发诗人离家远行之愁与无法回家隐居的无奈。尾联以大雁的南飞，反衬自己不能归家的无奈。（4分） ;首段在文中的作用 1、如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。 2、如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。 3、文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。 4、如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 5、如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。;2.①渲染老街人爱听戏、懂戏的氛围，烘托程裁缝的戏迷身份，为其出场做铺垫；②引出下文相思古镇戏班子和唱对台戏戏班子到老街唱戏的情节； ③吸引读者、激发读者阅读兴趣的作用。（每点2分） ;3.①他是懂戏、会唱戏的老戏迷：他与演员孙成、梨花白成为知己好友，原因在于他懂戏。他能听出红角儿唱腔中缺少霸气，自己能字正腔圆地唱戏，赢得周围人叫好，让红角儿震撼，让戏班子悄悄撤走。（3分） ②他是手艺精湛、热心肠的裁缝。孙成舞台上翻跟头翻得不得劲，他就能看出是戏服裤子不合身的原因，并不是因为演员不卖力，他稍加修改戏服就合身合体了；他免费为演员裁剪、修整戏服。 ;①从文与题的关系看，小说若以“程裁缝”为题，小说内容写的却是唱戏、听戏的事情，改为“戏迷”与文章更为贴切。②从人物形象看，以“程裁缝”为题虽能点明人物的身份职业，但以“戏迷”为题却能更好的暗示人物的性格及爱好，便于读者更好把握人物形象。③从揭示主题看，以程裁缝为题，只能从单一的小范围角度揭示他爱戏、懂戏，容不得假把式。以“戏迷”为题，拓宽了主题的范围，能从老街这一大的角度揭示问题。④从小说的情节发展看，文章的主要情节都和“戏迷”之事关系更为紧密，而裁缝的“缝剪裁做服饰，还修鞋擦鞋。活做得细致，价钱公道”的“裁缝活计”只是提及，而没有据此展开。（每点2分） ;审题：题干语境在文中第二段1、2两句。简述原因，是考查筛选信息和加工信息的