关于乡镇文化发展现状探究及建议.docVIP

关于乡镇文化发展现状探究及建议 　　[摘 要]现如今，我国乡镇建设正飞速发展着，在全新的发展趋势下，乡镇文化站的群众文化建设逐渐变得重要起来。搞好群众文化建设，不仅可以发展多姿多彩的群众文化生活，还能促进社会的和谐发展。因此，本文主要根据新形势下的乡镇文化站群众文化表现特点及其中的问题进行深入研究，再结合具体情况探索群众文化建设的改进策略，希望本次理论方面的研究，对实际工作的开展有一定帮助 [关键词]乡镇文化 现状 建议 中图分类号：K55.l 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）12-0237-01 引言 今天的乡镇已经越来越富有，农民朋友已经不再吃不饱，穿不暖，现在他们对于精神文化的需求是非常迫切的。民间文化活动是各种文艺和文学的源泉，他们不断的为文化和文艺的发展提供各种各样的素材，为国家文化的发展提供了不可缺少的动力。根据现在的社会发展趋势下，我们需要不断发展建设群众文化才能跟上社会经济高速发展的步伐，在面对如何让群众文化建设持续健康发展这个问题时，我们不能退缩 1、乡镇群众文化的现状 1.1 设施简单、落后 当前在乡镇上，用于进行群众文化活动开展的各种设施都是非常老旧的，很多都已经无法使用，这对群众文化活动的开展是非常不利的。各个乡镇的经济实力和观念不同，导致了各个乡镇对于群众文化活动开展的投入是很不一样的。有的乡镇虽然经济实力强，但观念弱，就会导致相关设施的落后；还有些乡镇对于设施的要求很低，各种器材简单，不能够完成文化活动的开展 1.2 缺少专职人员 要想在乡镇很好的开展文化活动，良好的师资配备是不可缺少的，也就是专业的文化人员必须要配备。他们在最基本的层面上，在有限的条件下，在国家和地方，他们面临着贫穷的设施，杂项工作，多线程，资金少，收入低的问题。因为这些问题不是长期解决，因此，他们倾向于转行。很多乡镇一开始也招聘了很低的专职文化活动人员，但是因为各种原因造成了人才的严重流失。主要原因一是工作的不?_定性，今天干这个明天干那个，而且工作的范围远远超出了他们的正常工作；二是他们往往被派往比较落后的地方，在这些落后和不发达的地方时间比较长，日子比较苦；三是他们的职称评定往往被忽视，虽然他们已经在基层工作了20年多，他们的职称依然是初级职称，工资待遇低，这是他们不能保持自己的岗位和工作，转行的原因之一 2、若干建议 2.1 加强现有乡镇成人文化技术 就目前的乡镇成人文化学校办学情况来看，虽然其数量和办学率在逐年降低，但在经历我国近二十年的改革发展后，乡镇成人教育工作已经向前迈了一大步，其教育网络基本架构完备，这种教育已经由最初的扫盲工作、知识普及进化成对群众各种技术的培训――实用技术、法制科普技术、人口规模、思想政治、社会文化、学历教育等。各骨干示范性学校相继成立，用逐步摸索积攒起来的经验创建了大量乡镇成人教育的典型模范，这为“三教统筹、协调发展”和“农科教结合”做出了许多实质性成果。因此，通过借鉴优秀的骨干示范性学校的办学经验和模式，依托于目前的乡镇成人教育网络基础，来提升乡镇成人文化教育的建设是当前的任务。尽力保证每一个乡镇都至少能有一所成人文化技术学校，这种建设不仅是开设了乡镇成人教育课堂，也是对进一步开发乡镇成人文化技术教育的一种探索，把这里作为乡镇劳动力培训基地，为村级成人教育的更好发展奠基 2.2 加大对乡镇成人教育投资力度，构建农民教育的经济支撑体系 首先从国家政府层面来说，采取有力措施，严格督察，保障有关农民教育经费制度能够贯彻执行，有效地落到实处是各级政府的本职工作；其次，出资设立乡镇成人教育专项经费也是很有必要的，中央财政和地方政府的财政拨款，科研创新、农业项目资金、农基建设资金、扶贫开发资金及企业募集和个人捐助等资金构成了其主要经费，各地政府机关还应完善相关资金筹集和管理法规，让这种文化技术教育的经费保障机制制度化、规范化；再次，要积极运用社会化、产业化的机制，面向社会市场，由各学校增设各式各样的实用技术、文化教育培训，通过收取一定的培训费以用于建设发展学校。除此之外，其税款业务和土地使用均享受社会公益的优待，政府也应加大力度为乡镇成人文化技术教育树立一个公益事业的良好形象；单独账户和严格管理制度也是必不可少的，一定要确保经费的及时拨用交付，保障其使用的合理性与公开性；财政拨款、集体出资、乡镇金融机构小额贷款、民间资金引进、教育部门奖励补助渠道都可以为乡镇成人教育“招商引资”，这些都是建设乡镇成人文化学校的必要经济基础和发展条件 2.3 尽快制定地方性制度文件，完善乡镇成人学校的制度保障 尽快制定乡镇成人学校的法制保障制度尤为重要，作为乡镇建设的有力保障，这关系到农民教育的可持续发展前景。在二