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作文发展等级之句式灵活 　　【写作指导】 在高考作文的评分标准中，“句式灵活”属于发展等级“有文采”中的一项重点要求，即“词语生动，句式灵活”。如果说“词语生动”属于遣词造句的要求，“句式灵活”则属于表情达意的形式表现，二者一并构成了作文语言表达之“有文采”的第一项要求，不可不引起足够重视 考场评分细则将“句式灵活”分成三个层次，即达到要求（基本符合该评分点要求）、比较突出（全面符合该评分点要求）、突出（全面符合该评分点要求，且有优异表现） 所谓“句式灵活”，主要指作者在写作时能根据写作内容、体裁等特点，从强化表情达意的效果出发，结合语言环境特点和表达需要，在不改变意思的情况下，恰当而灵活地变换使用各种不同句式，使语言表达呈多样性。句子随意转换，不显单一、贫乏和单调死板，这样行文才会活泼灵动，不生硬，不呆板 常见的句式有：肯定句与否定句，主动句与被动句，长句与短句，常式句与变式句，单句与复句，口语句与书面语句，整句与散句等。句子按语气分还有陈述句，疑问句，祈使句，感叹句等 作文时，怎样才能使自己的语言表达句型多样、句式灵活呢？ 一、熟知各种句式的特点、表达效果 比如下面三种不太被同学们常用却很能改变作文语言单一状况的句式： 1.短句与长句。短句的特点是简洁、明快、灵活，读起来省力、易懂；但使用过频，便显得零碎，表意不连贯。一般适用于感情强烈的杂文评论文中。长句字数较多，表意严密，内容丰富，精确细致。一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理的文章中。若使用过多，理解起来会比较晦涩费劲。长短句结合，错落有致，可以使文章显出建筑美 2.整句与散句。整句是排列在一起的一对或一组结构相同或相似的句式。排比句、对偶句是其中的特例。散句即结构不同、长短不一的句子。整句的特点是节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。散句的特点是富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。整句和散句，各有优点，常常结合起来使用 3.常式句与变式句。常式句就是按照主语在前、谓语在后、前因后果、先?p后重等正常语序组成的句子；变式句则是为突出表达某方面的内容，临时改变某些成分位置的句子。若作文通篇都是常式句，表情达意难免平淡无奇，而变式句则能收得常式句所无法收到的表达效果 总之，熟知各种句式特征是灵活运用句式的前提。“巧妇难为无米之炊”不仅仅是说写作素材的问题，如果连常用的句式都不熟悉，何来句式灵活之理？ 二、培养“一样话，百样说”的意识 “文似看山不喜平”固然是对行文结构的要求，其实未尝不可看作是对语言表达的一个要求，新鲜的说法总有不寻常的吸引力。例如同是给小陈写信，同是就交通违规这件事谈自己的看法，两篇考场佳作（2015年课标卷Ⅰ）的开篇就完全不同―― （甲）……今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。（《致小陈的一封信：爱的传播、沟通与表达》） （乙）……你以珍重生命的名义，举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲，让我看见了一个人被社会深刻格式化的过程。我不知道该祝贺你，还是为你悲哀。（《致小陈的一封信：在行动前多一些思考》） 同样面对“小陈举报老陈”一事，甲说“想深入传递”，乙说“看见了一个人被社会深刻格式化的过程”。没有千篇一律，而是各抒己见，句式一长一短，一活泼一平实。言之成理，自成妙文 当然，灵活的句式与恰当的修辞是分不开的，如排比句式可增强文章的论证力度，或使情感的表达更充分；设问句式可提出重要的问题，以引起读者的注意；比喻句式可使内容的表达更形象、更有文采、更有意蕴；对偶句式可使语言凝练，形式整齐；前后句式的照应，则可使文章结构完整、思路严密……总之，灵活的句式能为文章增色，也可形成文章的一个特色 【例文展示】 如果能，你要不要悔棋？ □苗师源 人生就像是一盘棋，对手则是我们的命运。在与命运的博弈中，我们难免会出现这样那样的失误，你要悔棋吗？ 不悔，那早已落错了子，后来都要苦恼地应付；悔，人生如棋，看重的也是棋品，暂且不说对手会不会同意，重来一遍真的会比之前好吗？如果人生可以倒带，那还叫人生吗？ 不悔棋，是对生命的尊重，也是对自己的尊重。错了，怕什么，人这一生难免会犯错误，若是有错必悔，有差错就裹足不前，那生命岂不停滞不前？！ 的确，我们要坦然接受自己所犯下的那些或大或小、或多或少的错误。但是，我们对于脚下的路和前行的目标不能质疑。有错误，就去改，别人说，就让别人去说，管他错与对、是与非，人生无悔才是大丈夫。当然，我不是支持去做错的事情，而是希望我们能够勇于去做事，勇于再前行，勇于在犯错之后，懂得 担当，继续向前，向前 犯错不可怕，