《生活方式与常见非传染病》教学设计.docVIP

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2017-07-01 发布于天津
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生活方式与常见非传染病教学设计上海市松江区仓桥学校陆英设计思路关于教材本节教学内容是八年级生命科学试用本第三章第二节常见疾病及其预防中是在学生认识了常见传染病的预防和措施以及人体的免疫功能相关知识后的教学内容通过本节课的学习让学生知道生活方式对健康的影响认识常见非传染病形成的原因和危害明确养成良好的生活习惯对健康的重要性本节课还将让学生明确不健康生活方式引发常见非传染病是一个长期的过程是一个量变到质变的过程从而培养学生具有辩证唯物主义的观点有利于学生从小养成具有正确的世界观和价值观同时认识到现代

《生活方式与常见非传染病》教学设计上海市松江区仓桥学校陆英【设计思路】关于教材：本节教学内容是八年级《生命科学》（试用本）第三章第二节《常见疾病及其预防》中，是在学生认识了常见传染病的预防和措施以及人体的免疫功能相关知识后的教学内容。通过本节课的学习让学生知道生活方式对健康的影响，认识常见非传染病形成的原因和危害，明确养成良好的生活习惯对健康的重要性。本节课还将让学生明确不健康生活方式引发常见非传染病是一个长期的过程，是一个量变到质变的过程，从而培养学生具有辩证唯物主义的观点，有利于学生从小养成具有正确的世界观和价值观。同时，认识到现代社会中，影响人们健康的疾病已经发生了