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第一章 会展与会展业 教学目的： 知识目标： 1、掌握会展的概念、会议的概念 2、熟悉会议的基本特征、基本功能以及其他功能 3、了解会议的分类 能力目标： 掌握以上知识。查询一到两个会议的相关资料，并根据所学知识对其特征、功能进行归纳，尝试对这些会议进行分类。 情感目标： 感受会展，培养兴趣。 教学重点及难点： 重点：掌握会展的概念、会议的概念、会议的基本特征以及基本功能 难点：会议的基本功能 教学过程： ◆【问题导入】为什么学习会展？你心目中的会展是什么？ ◆【案例导入】APEC会议、广交会、众说会展 ◆【新 授】 ● 会展的概念 ● 教师简要介绍当今会展的发展情况，引出概念。 广义会展——会议、展览、大型节事活动、奖励旅游。 狭义会展——会议与展览；当今社会二者的关系→相互渗透、密不可分。 ● 第一节 会议及其基本功能 ● 一、会议的概念： （一）会议的字根分析：会：集会、聚会。议：商量、讨论。 （二）会议的定义： 1．三人或三人以上参与的、有组织、有目的的一种短时间聚集的集体活动方式。 2．有组织有领导地商议事情的集会。 （三）、会议的特征： 1．有明确的目的和议题； 2．有一定的议程； 3．是群体性的活动； 4．是短暂的行为，并有一定的结果。 二、会议的基本功能： （一）沟通信息：这是最基本的功能。 （二）发扬民主：会议作为一种载体，在现代民主进程中发挥着巨大作用。 【案例：全国人大、全国政协——“两会”】。 （三）科学决策：无论是社会、国家、企业等发展都需要管理，而决策在管理中起着重要的地位（管理的决策学派观）。会议为决策提供依据。 （四）协调与合作：为冲突和矛盾的协调解决提供机会和条件。 【案例：朝核问题六方会谈】。 （五）联络感情：会议的活动交往方式，有助于感情的沟通。 教师提问，学生回顾以上内容，教师帮助小结。 ● 第二节 会议的分类 ● 一、按会议性质划分 （一）法定性与非法定性会议； （二）正式会议与非正式会议。 二、按与会者来自或代表的地域范围划分 （一）国际性会议：不同组织对国际会议的定义标准。 （二）全国性会议。 （三）区域性会议。 （四）单位性会议。 三、按会议的功能与任务划分 （一）决策性会议。强调有决策功能。 （二）工作性会议。强调对工作的总结和布置。 （三）学术性会议。强调学术研讨。 （四）显示性会议。强调公开性。有的节事活动的会议。 （五）会商性会议。强调协商。 （六）信息性会议。强调信息发布，与媒体的合作。 （七）商贸性会议。强调商务、经贸活动。 四、按会议的方式划分 （一）现场会【案例：政府现场办公会】。 （二）观摩会。 （三）座谈会【案例：各级政府迎春茶话会】。 （四）招待性宴会。 （五）电视电话会。强调参会者在不同区域。 （六）网络会议。强调参会者在不同区域。 五、按会议的发起者（举办者）划分 （一）协会会议。 （二）公司会议。 （三）其他组织会议（除以上以外的会议）。 六、按会议的组织形式划分 年会；代表会议；论坛；专题学术研讨会议；讨论会；座谈会…… 七、按与会者的数量划分 （一）小型会议：≤100人。 （二）中型会议：1000～10000人。 （三）大型会议和特大型会议：＞10000人。 以上分类举例。 【案例：中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第二次会议】。 会议 性质 与会者 代表区域 功能 与任务 会议 方式 会议 发起者 会议组织形式 与会者 数量 法定性 会议 全国性 会议 决策性会议 座谈会 全国人大 常委会 年会 中型 会议 ◆【小结】 教师提问，学生回答。 归纳以上所授主要知识点：会展、会议的概念；会议的基本特征；会议的功能；会议分类。 ◆【作业、讨论题、思考题】 作业：应用所学知识，就自己参加过的会议按相关分类法进行分类。 思考：按与会者来自或代表的地域范围划分国际性会议、全国性会议、区域性会议与单位性会议有无交叉。 ● 第三节 展览及其基本功能 ● 一、展览的概念： （一）展览的字面分析：展：陈列、展示（物品）。览：参观、观看。 （二）展览的定义： 1．《现代汉语词典》：展览是陈列出来给人们看。 2．《辞海》：展览会用固定或巡回的方式，公开展示工农业产品、手工业制品、艺术作品、图书、图片，以及各种重要实物、标本、模型等，供参观、欣赏的一种临时性组织。（提醒：该定义存在的缺陷） 3．本书定义：展览或展览会是一种在预期的地点、日期和时限内，通过物品（包括以物品为载体的服务）的展示，以实现交流、交易、宣传、教育等目的的社会活动。 （三）展览会的性质和特征 1．博览会。强调其综合性。【案例：中国花卉博览会】。 2．展览会（含交易会、看样订货会）。强调其贸易性。 3．展销会。强调其消费性。【例：各地迎春商品展销会、服装展销会】。 4．庙会（含灯