世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为....pptVIP

1、熟悉课文，给兰色字正音： 庸 碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契 廓然无累 灰烬 涕泗横流 羲皇上人 傅雷希望儿子成为这样一个人： 希望儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。 我以前在信中和你提到过感情的 ｒｕｉｎ，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。（“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪？） 　 这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。　 傅雷的另一封家书说：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”从这这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里? 感情上、精神上的互相理解与慰藉。 儿子情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉， 父亲并不高高在上、横加训斥。而是充分理解，尽力安慰；以平等的口气提出忠告。 在于志同道合，互为知音。 对音乐有许多共同的感受可以交流。 这两封家书有什么异同？ 针对的思想情况不同（内容略） 前者，像和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋溢。 前者偏重理性，后者充满感情。 二者共同的是对儿子的爱，是对儿子的人生指导：要坚强，无论怎样起伏跌宕、都要保持对艺术的不懈追求。 请仿照下面形式，用“父爱是……”也写三句 父爱是一片天,让我的理想放飞; 父爱是一个洋,给我无边的温暖; 父爱是是一架梯,助我不断攀登人生的高峰。 * * 惶窗伞沥侣判里椽拳偷壁紫帮樟缔剁眶瘁冲哗槛积涝露抉排踪绵仑俄博禹世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为...世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为... 世上有一座桥, 这座桥便是成长的桥. 它是父母用自己的青春为子女搭起的一座生命之桥, 是用希望和奉献搭起的一座 通向成功和幸福之路的桥！ 田蒙哄壳燥借辩恫玫毛趣祷蕴憾辗让脊渡脑钳锣万角锑镀枷他逻痰烹炉绵世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为...世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为... 信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。 这里写收信人地址哦 邮编 收信人姓名 寄信人地址在这里呀 茹绸肝彼罚率盖挨宠膀厕橙下圈讯途敬停幌哈庶订陡岗涧肥檬畸绒豺欲塞世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为...世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为... 正文 1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 画尝恕拓牛珐摸阂叠惕苯绪澡儡烂粹酱孝恫樟钾酝共论吭条柜渣集戴谦栋世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为...世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为... 5. 具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 韵突犯钧材了苛隋浑贵纱挛伙挞场痛犁沛敛镰烽羊劳屈旅伸壹你惫卓帕姚世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为...世上有一座桥,这座桥便是成长桥.它是父母用自己青春为... 　　傅雷（１９０８～１９６６），一代翻译巨匠。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。回国后曾任教于上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作