32班主题班会——关于走班.pptxVIP

32班主题班会——关于走班; 时光飞逝，不知不觉，我们已度过一个月的学校生活。在这一个月内，同学们基本适应了全新的制度——走班制。虽然同学们平时在一起上课的时间很少，但班级凝聚力丝毫没有减弱。这与老师的悉心教导和同学们的积极配合是分不开的。; 那么，在各个班的同学们都是什么情况，有什么感想呢？;26班（负责人：刘毅）;27班（负责人：李亚新） 1.相比于咱们班，这个班的同学最大的优点就是沉得下心来。下课之后，很多同学不是在写东西就是在问老师问题，27班有浓郁的学习气氛。 2. 27班习惯于把自己班的成绩跟30班这样的强班相比较，比较激发斗志。 3. 27班的学霸不少，与他们交流、切磋，利于学习！;28班（负责人：孙天润） 1.化学老师的水平有了显著提高。老师上课经常提问，组织同学上黑板写题。知识掌握牢固。 2.数学老师从不拖堂，讲解都比较详细。因为老师对作业要求不严，所以主要靠学生的主观能动性。近期数学成绩优异，成绩喜人。 3.班里学习氛围浓厚，课间很少有人下位说话。走班的我们也是如此。 4.理科作业下第一节晚自习就要交，提高了学习的效率。 5.同学遇到难题，能够主动找老师。;29班（负责人：黄宸） 1.获得一个更大的发挥平台，可以用更广阔的视角审视自己在学习方面的得失。 2.可以在各班教师不同的教学方式之间选择该更适合自己的，取长补短。 3.因为受人数等各方面的限制，在其他班能更好的利用课间等零碎时间学习，沉心静气。 4.有利于学习他班长处，例如课堂气氛活跃、认真思考问题等。;30班（负责人：陈兆阳） 1.良好的纪律：活跃又不失条理，在学习过程中，既不会过于沉闷，又不会混乱。 2.浓郁的学习氛围：老师一流，学霸一流，环境铸就人才，我们在高压环境下提升了自我，扩展了自我。 3.强大的数学能力：在明哥的领导下，迅速攻克正余弦定理、数列...;文科班（负责人：戈文） 1.我们能够更高效地完成学习任务，更自律、更自觉地上交作业。 2.能够去增强自己适应周边环境的能力。 3.我们可以接触其他5个班级，去近距离感悟，汲取他们班级的优秀学习方法和经验，而且还能与其他班级优秀的同学结下深厚友谊。; 相信同学们看了以上的汇总，心里肯定也有自己的感想和问题。; ; 1.某些同学不遵守教学班的纪律，有的课程（如：体育、艺术）不出勤。 2.容易发生丢三落四的事，例如忘带课本、数学课带了英语笔记本等。 3.上课小组讨论会因为彼此不熟悉而不能完全进入状态。 4.作业不能及时交-----此处谴责朱晟坤。 5.上课不够积极，举手回答问题的次数太少。 6.上课效率不高，且下课自己的整理思考不够。; 面对诸如此类不应该发生的问题，我们应该坚决避免。那么，我们应该如何让避免呢？; 遵守纪律，是32班的准则与底线！ 眼操不外出，跑操不迟到，上课不乱纪，下课不打闹。 提高效率、及时整理、多交流、多借鉴！ 大胆提问、完成作业、勤思考、肯吃苦！ ; 面对与严峻的高考形势，我们特意准备了自主招生的内容。; 不知道大家是否记得运动会上，贾晨宇力挽狂澜的霸气，徐艺玮轻松的卫冕，新姐一骑绝尘的强大，这都是我们三十二班永不磨灭的荣誉；我们更加难忘的，是韩笑不屈的奔跑，是郭兆坤赛时的坚强，是韩沛霖忘我的3000....他们，是我们32班的精神象征！; ;谢谢！