2八年级物理1-1物态变化温度课件PPT.pptVIP

自主学习一 自学课本8-9页内容回答下列问题： 1.自然界中的物质有哪几种状态？ 2.它们分别有哪些特征？ 3.什么叫物态变化？ 自学时间3分钟 随堂检测 1.下列几种物质中，不属于液态的是（ ） A 冬天，地上的霜 B 水银温度计中的水银 C 阳光下，小雪人流的“汗” D 火山喷发时，演示变成岩浆从地壳内喷出 2.关于固体、液体和气体，下列说法正确的是（ ） A 具有一定的体积的物质一定是固体 B 具有一定形状的物质一定是固体 C 具有流动性的物质一定是固体 D 不能保持一定形状的物质一定是气体 随堂检测 3.把厨房里面的糖、醋、酱油、碗、勺子、味精、水蒸气等物质，按物质的状态进行分类： 思考: 请举出物态发生变化的例子。 冰变成水 水结成冰 樟脑丸变小了 湿衣服变干了 用铁水浇筑工件 洒水的路面变干 雪、雾的形成 自主学习二 自学课本9-10页回答下列问题： 1.什么叫温度？ 2.测量温度的工具叫什么? 3.摄氏温度是怎样规定的？ 4.温度计的原理与使用方法。（明天学习） 自学时间7分钟 知识梳理 * * * * * * * * * * 第一章 物态及其变化 一、物态变化 温度 雾 露 霜 雪 冰 物质可以从液态变成固态。 冰柱是雪先 熔化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。 南极的冰可以熔化成水。 雨 物质从气态变成液态。 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。 衣服上的水到哪里去了？ 物质可以从固态直接变成气态 寒冷的冬天放久的冰雕也会逐渐变小，是由于冰直接升华变成了水蒸气。 物质可以从气态直接变成固态 霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶聚集形成的。 雾凇是水蒸气在树枝上凝结成的冰晶。 物质的状态 物质可以分为三种状态： 思考：物质的不同状态有什么特点？ 固态、液态和气态。 固、液、气特征表 状 态 形 状 体 积 固 态 液 态 气 态 一定形状 一定体积 一定体积 没有固定形状 没有固定形状 没有一定体积 是什么导致物质的状态发生了变化？ 温度的变化！ 物质的特点 上述物质 物质的状体 固态 液态 气态 糖、碗、勺子、味精 醋、酱油 水蒸气 有形状、 有体积 无形状、 有体积 无形状、 无体积 一、什么是温度？ 物体或环境的冷热程度叫温度。 二、温度的测量 靠人体感知是不可靠、不准确的。 准确测量必须使用温度计。 3. 温度表示方法： 规定大气压为1.01×105帕时,冰水混合物的温度为0度;水的沸腾温度为100度;把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。这种规定下的温度称为摄氏温度。 南极的最低气温：-94.5℃ 漠河最低气温：-52.3℃ 正常人体的体温：约36.5℃ 普通火炉内的温度：约1100℃ 太阳表面温度：约6000℃ 一、物质可以分为三种状态：固态、液态和气态 二、物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 三、温度 1.物体或环境的冷热程度叫温度。 2.测量温度的仪器叫做温度计。 *