12经济学的思考方式利益.PPTVIP

1.2 經濟學的思考方式 以邊際的觀念從事選擇 邊際成本 一項行為每額外增加一單位而產生的機會成本稱為邊際成本（marginal cost），亦即為了獲得額外一單位的某項事物而必須放棄的其他事物。 1.2 經濟學的思考方式 以邊際的觀念從事選擇 邊際利益 一項行為每額外增加一單位而獲得的利益，稱為邊際利益（marginal benefit），亦即獲得額外一單位之某項事物所得到的滿足。 邊際利益是以個人為了獲得額外一單位事物而願意放棄的事物來衡量。 邊際利益的基本特徵是遞減。 1.2 經濟學的思考方式 以邊際的觀念從事選擇 理性的選擇 當我們選擇邊際利益大於或等於邊際成本的行為時，代表我們利用本身稀少的資源，而使我們盡可能獲得滿足。 選擇對應誘因 我們的選擇取決於誘因。誘因（incentive）是一種獎勵或懲罰，可鼓勵或抑制一項行為。鼓勵就是邊際利益，而懲罰則為邊際成本；邊際利益或邊際成本改變，則誘因產生變化，將導致行為的改變。 1.2 經濟學的思考方式 以邊際的觀念從事選擇 經濟學是社會科學 經濟學家利用科學方法，試圖瞭解與預測經濟勢力的影響。科學家首先根據觀察事實而提出因果的問題。 經濟模型 科學家的第二步驟是建立模型，以提供可能的答案。所有的科學都利用模型，經濟模型（economic model）是某些經濟特性的描述，這些特性被假設足以解釋觀察到的事實。經濟學使用的是數學與圖形的模型。 1.2 經濟學的思考方式 經濟學是社會科學 以事實驗證模型 科學家的第三步驟是以事實驗證模型。 為了以事實檢視模型，經濟學家利用自然實驗、統計分析與經濟實驗。 統計分析試圖尋找事件的關聯（correlation）兩變數間同向或反向變動的趨勢，例如吸煙與肺癌有關聯。 關聯有時代表變數間的因果影響，例如吸煙引起肺癌，但變數間的因果關係有時很難判斷。 1.2 經濟學的思考方式 經濟學是社會科學 爭論：規範與實證 無法以事實解決的爭論為規範性的論述。 可以藉由事實而解決的爭論為實證性論述。 1.2 經濟學的思考方式 經濟學是政策工具 經濟學對我們很有幫助，你不需要成為經濟學家就可學會經濟學家的思考方式，並且利用經濟學為政策工具，解決生活中各層面的問題，包括：個人、企業與政府。 個人的經濟政策 企業的經濟政策 政府的經濟政策 1.2 經濟學的思考方式 經濟學是政策工具 上述的政策問題都包含了實證性與規範性的論述，經濟學無法處理主觀的規範性問題，但是可以提供評估替代對策的方法。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 簡 介 CHAPTER 1 C H A P T E R C H E C K L I S T 學習本章後，您將能： 定義經濟學並解釋經濟學家試圖回答的問題 解釋經濟學思考方式的核心觀念 1.1 定義與問題 所有的經濟問題，都肇因於人們的慾望超過既有的資源引起。 稀少性 無法滿足自己所有慾望的情況稱為稀少性。滿足慾望的能力受限於現有的資源。 不論貧富，每個人都勢必面對稀少性的問題。 面對稀少性的問題就必須有所選擇。 1.1 定義與問題 經濟學的定義 經濟學（economics）是一門社會科學，研究個人、企業、政府與社會面對稀少性問題時如何從事選擇，並探討影響選擇的誘因與整合選擇的安排。 經濟學大致上可劃分為兩個部分： 個體經濟學 總體經濟學 1.1 定義與問題 個體經濟學 個體經濟學（microeconomics）乃是研究個人與廠商的選擇、這些選擇的互動，以及政府對這些選擇的影響。 以下是一些個體經濟的問題： 你會購買3D電視或傳統電視？如果任天堂的Wii降價，其銷售量是否會增加？所得稅稅率降低是否會鼓勵人們增加工作時間？汽油稅上升是否會使得小型車較為流行？MP3音樂下載是否會使CD毫無生存的空間？ 1.1 定義與問題 總體經濟學 總體經濟學（macroeconomics）乃是研究個人、廠商與政府的選擇對國家與全球經濟的總合影響。 總體經濟問題的例子如下： 為何美國在2010-11年的生產與就業擴張緩慢？為何中國與印度的所得增加比美國迅速？為何日本的生產與所得呈現停滯？為何美國每天向其他國家借貸超過20 億美元？ 1.1 定義與問題 以下兩個大問題可以簡要地描述經濟學的範疇： 人們的選擇最後決定生產何種貨品與服務？如何生產？為誰生產？ 追求個人利益的選擇何時也會提升社會利益？ 1.1 定義與問題 生產什麼、如何生產與為誰生產？ 貨品與服務（goods and services） 人們評估與生產實體(貨品)與行為(服務)來滿足人類的需求。 生產「什麼」的問題決定貨品與服務的產量？ 貨品與服務「如何」被生產？ 「爲誰」生產貨品與服務？ 1.1 定義與問題 個人利益的追求何時也會提昇社會利益？