a02 今日声音抓青蛙=戴手铐.PDFVIP

02 2017.6.25/ 星期 日 编辑 岳三猛 排版 绳 阿茹 校 对 张婧 a 今日声音 fawanpinglun@126.com / / / 今日快评 把状元当政绩该消停了 现 在 ， 各 地 的 高考 分数 已经 出来 感 ，因而近年 来反 对 呼 声渐 高。 这 次 江 教 师职 业道 德 行 为 准 则》 ，其 中明 文规 决定 着是 否 可 以进 入 官 场 、改 变命 运 、 了 ，各 地 状 元 们 纷 纷 亮相 。 不过 ，江 苏 苏让 高考 成 绩 “ 隐 身 ” ，颇 有 些 敢 为 天 定 禁 止教 师在 班 级 公 告 栏 、 家长微 信 免 除赋 税 ，所 以对 个人 的压 力很 大 ，人 省教 育厅 却 反 其 道 而行 之 ， 宣布今 年 下先 的意味 。 江 苏是教 育 大省 ，历 来人 群 、 班级 QQ 群 及 其 他 方 式公 布 义务 们 需要 榜 单 的确 认 和 刺 激 。 而现 在 的 高考 成 绩 只提 供 给 考 生本人 ， 不再 向 才 出众 ，不攀 比成 绩 ，说 明在 教 育 的 思 教 育 阶段 学生 的成 绩及 排 名 。 与 江 苏 高考 ， 则仅 仅 是 对 高等教 育 资 源 的 一 考 生 所 在 学校 及 其 他 单 位 和 个 人 提 路 上 有 了很 大的 变化 。 相 比较 ，成 都 市 的做 法显得 更 为彻 底 ， 次 分 配 ，不 涉及 官 阶 、地 位 ，而 且 考 不 供 。 换 句话 说 ，成 绩 已经成 了隐私 ， 自 众 所 周 知 ， 现 在 强调 的应 该 是 素 把 那 些 日常 的排 座 次都 消 除 了 ， 免 去 好 还 有许 多其他 的 出路 。 要 知道 ，无论 己清楚 自己的 ，无 法 比对 ，当然也 就 没 质教 育 ，中学的基 础 打 牢 ，高考 取 得 好 家长孩 子 的 自尊 心 受挫 ， 显 然 更 有 利 从 手段 、程 序 和 目的 来说 ，高考 与科 举 法 出“状 元 ” 了。 成 绩 ，当然值得 鼓励 。 但 高考 只是 一 次 于大 多数人 的健 康 成 长 。 都 有 着本 质 区别 。 如 果 还 一 味 每 年 一 江 苏省 的这 个做 法 ， 在 攀 比状 元 考 试 ，不 能 当做 一 辈子 的指 标 ，好 与 不 这 些做 法与 思路 ， 确 实值 得 那 些 次把 状 元 们 挂 在 嘴 边 ， 那 与 现 代 教 育 的 时代 ，简直是 一股 清流 。 给 学生排 名 好 ，成 与 不成 ，并 不 决定人 生 最 终 的成 动 辄 搞 排 名 、 动 辄 把 状 元 拿 出来说 事 理 念 、现代 生活就 更加 格 格 不入 了。 次 、选状 元 ，本 意是 用优 良的成 绩 鼓 励 败 。 高考 失败人 生成 功 的例 子 不 少 ，当 的人 好 好 想 想 ， 什 么叫 维护 学 生 的权 故 而 ，炒 状 元 完全 可 以停 止 了 ，让 后 来者 ， 或 者 让他 们把 学 习经验 分 享 了状 元但 从 此 一蹶 不振 的例 子 也 不是 益 ，什 么叫鼓 励 健 康 成 长 、如 何 才