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努力建设学习型学生党支部 主讲人：徐宏志 努力建设学习型学生党支部 学习领会中央文件 学习领会中央文件 学习领会中央文件 学习领会中央文件 学习领会中央文件 学习领会中央文件 三个现代组织管理思想 三个现代组织管理思想 三个现代组织管理思想 三个现代组织管理思想 三个现代组织管理思想 三个现代组织管理思想 建设学习型党支部路径 建设学习型党支部路径 建设学习型党支部路径 建设学习型党支部路径 建设学习型党支部路径 建设学习型党支部路径 当前，要抓实的工作 当前，要抓实的工作 当前，要抓实的工作 当前，要抓实的工作 党支部工作目标与计划 * 学习领会中央文件 三个现代组织管理思想 建设学习型党支部路径 当前，要抓实的工作 《关于推进学习型党组织建设的意见》 　　　　　　　　　　－－2010年2月8日中共中央办公厅印发 一、充分认识建设学习型党组织的重要意义 　　（一）建设学习型党组织，是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的重要基础。 　　（二）建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。 　　（三）建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。 《关于推进学习型党组织建设的意见》 　　　　　　　　　　－－2010年2月8日中共中央办公厅印发 二、总体要求和主要原则 　　总体要求： 　　……围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，深入学习……，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。 《关于推进学习型党组织建设的意见》 　　　　　　　　　　－－2010年2月8日中共中央办公厅印发 二、总体要求和主要原则 　　主要原则： 　　－－坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。 　　－－坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。 　　－－坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。 　　－－坚持改革创新，鼓励大胆探索。 《关于推进学习型党组织建设的意见》 　　　　　　　　　　－－2010年2月8日中共中央办公厅印发 三、学习的主要内容 　　（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。 　　（二）深入学习实践科学发展观。 　　（三）学习践行社会主义核心价值体系。 　　（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。 《关于推进学习型党组织建设的意见》 　　　　　　　　　　－－2010年2月8日中共中央办公厅印发 四、立足实际、务求实效 　　（一）在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫。 　　（二）在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫。 　　（三）在提高党员干部思想政治素养上下功夫。 《关于推进学习型党组织建设的意见》 　　　　　　　　　　－－2010年2月8日中共中央办公厅印发 五、不断探索学习型党组织建设的方法和途径 　　（一）创新建设学习型党组织的方法。 　　（二）完善建设学习型党组织的途径。 　　（三）拓展建设学习型党组织的阵地。 　　（四）健全建设学习型党组织的制度。 六、切实加强组织领导 当代管理创新：摘自《建设创新型国家学习读本》 科层制组织模式、自动化流水线作业、现代会计处理方法带来了工业社会的繁荣； 在当代社会，学习型组织、扁平化结构、国际化经营又催生了新经济的来临。　　　　　　 世界眼光 重视团队建设 加强团队学习 弘扬创新精神 激发组织的创造力 （人的主观能动性） 组织竞争力 一、《第五项修炼》 　　　　　　　－－学习型组织的艺术与实务 二、企业文化管理 三、政府绩效管理 一、《第五项修炼》 　　　　　　　－－学习型组织的艺术与实务 学习型组织五项修炼 共同愿景:（目标与意义、现实与愿景） 系统思考:（科学性、系统性、整体性） 自我超越:（无个人学习、组织学习无从谈） 团队学习:（围绕解决问题进行团队研究式学习） 心智模式:（批评与自我批评；与人为善,助人成功） 找准主要问题 明确发展方向 选好立好项目 { 善于推进 抓好落实 提炼升华 { 二、企业文化管理 　　文化管理它以人为中心，管理组织的价值观、使命、愿景、宗旨、思维方式、基本理念、基本精神、基本行为模式的管理方式。（是组织管理以人为本的具体化） 　　使命是组织对自身存在意义的根本思考，它决定组织因何成立、因何定位、因何行动。 　　愿景最简单的说法是“我们想创造什么”。愿景是组织实现使命的远景目标蓝图描绘，它使组织在理想和现实的差距中产生的创造性张力。 二、企业文化管理 　　文化管理它以人为中心，管理组织的价值观、使命、愿景、宗旨、哲学思维方式、基本理念、基本精神、基本行为模式的管理方式。（组织管理以