20世纪的战争与和平.pptVIP

《20世纪的战争与和平》;一、知识提纲;1.第一次世界大战→ ①原因 ②经过 ③后果;二、课程标准;本模块学习内容要点(课程标准)： 1．第一次世界大战 (1)简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 (2)简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 (3)简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 2．凡尔赛——华盛顿体系下的和平 (1)了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 (2)知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 (3)简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 3．第二次世界大战 (1)了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 (2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 (3)简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。;4．雅尔塔体制下的冷战与和平 (1)了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。 (2)了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 (3)了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。 (4)了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 5．烽火连绵的局部战争 (1)了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系 (2)了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 (3)了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。 (4)了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。 6．和平与发展——当今世界的主题 (1)了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。 (2)结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。;三、课程标准要点知识详解;（一）第一次世界大战(1914- 1918)的原因;思考：人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?;战争进程： 1914年 东西两线，德计划破产 1915年 重心在东，战事僵持 1916年 重心转西，战事惨烈 1917年 阵营变化, 有入有退 1918年 盟国崩溃, 战争结束;为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？;P15:分析同盟国集团失败的原因(请举例);（二）第一次世界大战的历史影响;（二）第一次世界大战的历史影响;（二）第一次世界大战的历史影响;（三）凡尔赛体系的构成;凡尔赛体系的含义 ：;2、体系隐含了四大矛盾，是脆弱的不稳定的。;（六）华盛顿会议(1921.11.-1922.2.);（七）华盛顿体系的影响：;[思考] 我们应该如何评价华盛顿体系？ ;;１、国联初期发挥了一定的作用： ２、留下了许多不光彩的记录： ⑴被英法操纵，成为它们维护霸权的工具。 ⑵纵容了法西斯的侵略，放任二战的爆发： ①“九一八”事变后，没有制裁日本，反而提出列强共管东北；“七七”事变后要求各会员国自行制裁日本，结果无人响应。 ②当德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克时，没有采取任何行动。;思考：如何认识国际联盟的历史地位？;（九）1929-1933年的世界经济危机;;（十）希特勒上台——欧洲战争策源地形成的标志; （十一）亚洲战争策源地的形成;德国是纳粹党通过议会道路上台 日本是军部逐渐控制政府，进而掌握政权;（十三）法西斯国家发动的局部战争;４、局部的反法斯斗争： ①1931年:中国最早进行的反法西斯战争,后发展成为全民族的抗战 ②提出建立反法西斯统一战线的思想和实践 思想：1935年的共产国际“七大” 实践：西班牙人民阵线政府 国际进步人士支持西班牙的“国际纵队” ③坚持游击战争的埃塞俄比亚人民;;;思考：如何理解《慕尼黑协定》标志着绥靖政策达到了顶峰？;P45思考：概括一下什么是绥靖政策？;（十五）大战的全面爆发和初期阶段;（十六）二战初期阶段的大事件：;战前吞并;（十七）珍珠港事件—太平洋战争的爆发;（十八）反法西斯联盟的建立;（十九）第二次世界大战的转折;（二十）二战的几个主要时间;（二十一）三个法西斯轴心国的相继投降;（二十二）二战后期协调反法西斯行动的四次国际会议;正义的审判: 1.欧洲国际军事法庭的纽伦堡审判 1945.11—1946.1长达十个多月的审判 判处:戈林等12人绞刑,3人无期徒刑,4人有期徒刑;纳粹党领导机构、秘密警察和党卫队等为犯罪组织