范海中学古诗五首 [自动保存的].ppt

1、内容上写了哪两个方面？ 2、表现了怎样的环境？ 3、抒发了诗人怎样情感？ 思考： 咏雪 送别 天寒 情暖 依依惜别之情和豪迈气概、壮烈情怀 己 亥 杂 诗 龚自珍 龚自珍（1792—1841），号定庵，浙江杭州人，清代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事，辞官南归主讲于书院。诗气势纵横，有《龚自珍全集》。他且开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上，纵横恣肆，狂放不羁，体现出崭新的独创精神，代表了清诗的成熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。 龚自珍是开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上，纵横恣肆，狂放不羁，体现出崭新的独创精神，代表清诗的成熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。 《已亥杂诗》这是龚自珍在己亥年48岁时写的大型七绝组诗，共315首。本诗是第五首，一是抒发作者辞官回乡离别京城的复杂矛盾心情，二是表示自己虽已辞官，但仍决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。 　　龚自珍是中国近代思想家、文学家，道光十九年（1839），也就是鸦片战争的前一年，他已48岁，对清朝统治者大失所望，毅然决然辞去官职，回归故里。一路上，他有所思，有所感，就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。后来共“得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也” ，这就是著名的《己亥杂诗》──那一年是己亥年。 　　这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。 背景 己亥杂诗 （龚自珍） 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 化作春泥培育护养出新的鲜花 熟读诗歌，初解诗意 凋落的花朵仍然有情有意， 鸣鞭东指从此驶向天涯海角 面对夕阳西下满怀无限离愁 三种心境： 1、离别的忧伤； 2、回归的愉快； 3、积极的人生态度。 这两句是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。作者以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。言外之意是说自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，仍然要为国为民尽自己最后一份心力。 品味赏析 现在人们常引用这两句诗来歌颂老一辈革命家在事业上鞠躬尽瘁，将青春无私奉献，晚年又为培养青年接班人耗尽心血。 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 己 亥 杂 诗 龚自珍 满怀离愁而对夕阳西下， 鸣鞭东指从此浪迹天涯。 凋落的花朵并非无情无义， 化作春泥培育出新的鲜花。 根据提示背诵本诗 这首诗表达了怎样的主题？ 主题：诗人离开京城，虽然载着“浩荡离愁”，但始终关注民众，心系国家，仍要为国为民尽自己最后一份力量。 这首诗是作者最著名的代表作之一。其含义主要体现在两个方面，一是抒发离京南返的愁绪，二是表示自己虽已辞官，但仍决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。 小结： 思考以下问题 诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？ 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？ 诗中写了几种心境？ 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1、离别忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度 《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗，形式自由，语言流利，格调奔放。请从句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同。 这五首诗，从体裁上可分为三类，即五言古诗、歌行体古诗（以七言为主）和绝句。它们语言风格上，前两种语言典雅、风格朴实，歌行体流畅婉转，回环曲折，绝句精练含蓄。 这两首诗的相同之处是：①都不拘固定的格式，篇无定句，诗句多少依所要表达的内容而定；②都以写气候景物开篇，都将景物描写与叙事融为一体；③都抒发了诗人独特的情怀。 这两首诗的不同之处是：《茅》以七字句为主，间有九字句和二字句，句式杂错；叙事故事性强；抒情强烈而深沉。《白》都是七字句，句式整齐；叙事点到为止；抒情含蓄而典雅。 1、《白雪歌送武判官归京》题目标志着文章可以分为两部分，第一部分是写 ，第二部分是写 ，在这两个部分之间起过渡和衔接作用的语句是 2、比较下列画线字的不同含义 悠然见南山（ ） 何时眼前突兀见此屋（ ） 多歧路，今安在（ ） 安得广厦千万（ ） 风雨不动安如山（ ） 3、结合语境分析“结庐在人境，而无车马喧”的“车马”指什么？ 雪景 送别朋友