初中物理资料-物态及其变化第1讲：物态及其变化-学生版-C级.docxVIP

考试内容知识点分项细目考试目标了解理解热现象温度1．温度表示物体的冷热程度√2．摄氏温度√熔化和凝固1．熔化和凝固现象√2．晶体、非晶体熔化和凝固的区别√3．晶体的熔点√4．熔化过程中吸热、凝固过程中放热√汽化和液化1．蒸发现象√2．影响蒸发快慢的因素√3．蒸发过程中吸热及其应用√4．沸腾现象√5．沸点、沸点与压强的关系√6．沸腾过程中吸热√7．液化现象√8．液化过程中放热√升华和凝华1．升华和凝华现象√2．升华过程中吸热、凝华过程中放热√知识点1．物质的状态自然界中的常见的物质可以分为三种状态——固态、液态和气态，每种物质并不是只以一种状态存在．自然界中的物质除了固态、液态和气态还存在其他状态，其中一种状态叫做等离子状态，它是由等量的带负电的离子和带正电的离子组成的．固态、液态、气态是自然界中通常所见的三种状态．同一物质的这三种状态在一定条件下可以相互转化叫物态变化．知识点2．气体、液体和固体的主要特征根据已有知识填写下列表格：状态分子间的距离分子间的作用力分子的运动情况物态特征气体大小可以自由运动气态液体中中活动范围较大液态固体小大只能在小范围内振动固态参照右图理解固体、液体和气体的微观结构．其中甲代表的是，乙代表的是，丙代表的是．能说明分子间存在引力的是（）A．分开某物体要用力 B．分子间存在着间隙C．固体很难被压缩 D．气体不能被无限地压缩下列实例中属于物态变化的是（）A．铁块被烧红 B．糖放到水中变为糖水 C．冰变为水 D．石块被移动了位置物质由被称为“分子”的微粒组成，它们之间存在着＿＿＿＿＿＿，同时，又有＿＿＿＿＿＿。当温度升高时，分子的运动更加＿＿＿＿＿。下列说法中不正确的是：（　　　）。A．物质处于固态时，分子排列紧密，分子之间空隙很小B．当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在C．当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由运动，这时物质便以气态形式存在D．分子之间存在着相互的引力，分子之间没有空隙下列现象中，没有发生物态变化的是（　）．A．扫地时灰尘到处飞扬B．洒在地下的水变干　C．早上地上的霜D．冰雕变小了知识点3．温度、温标、温度计1．温度：表示物体冷热程度的物理量．温度表示冷热程度，温度只有高低之分，而不存在大小或多少之分，因此，在语言表述时只能说温度高或温度低，温度上升或下降等．2．温标：温度的测量标准．常用有摄氏温标、华氏温标和热力学温标（也叫绝对温标或开尔文温标）．（注：请教师说明华氏温标只作为了解性内容）温标名称摄氏温标华氏温标热力学温标创立人摄尔修斯（瑞典）华伦海特（德国）威廉·汤姆孙开尔文（英国）零点及分度方法1标准大气压下冰水混合物温度为0度，纯水沸腾时温度为100度，在0～100度间等分100份，每一等份就是1摄氏度1标准大气压下冰水混合物温度为32度，纯水沸腾时温度为212度，中间等分180份，每一等份就是1华氏度把叫做绝对零度，每一度的大小与摄氏温度相同（通常取绝对零度为）温度符号tT单位摄氏度（）华氏度（F）开尔文（K）换算关系3．温度计：是用来测量物体冷热程度（温度）的工具．温度计有气体温度计、液体温度计、金属温度计等．实验室中常用温度计是液体温度计，它是利用水银、酒精或煤油等液体热胀冷缩的性质制成的．由于温度计内部的液体有不同的沸点和凝固点，所以可制成测量范围不等的各种用途的温度计．温度计的使用方法：①使用前观察它的量程（即最高温度和最低温度）与分度值（每一小格代表的温度值）．②使用温度计测量时要将玻璃泡全部浸入待测物中，不能碰到非测量物（如杯底、杯壁和空气等），待测温度计的液面稳定后迅速读出温度值．③读数时玻璃泡不能离开被测物，视线要跟温度计液面相平．温度计在使用前观察量程是为了选择合适量程的温度计，观察分度值是为了在测量时能迅速读出温度值．温度计测量时不能碰到非测量物是由于非测量物的温度跟被测量物的温度不一致．气体温度计，如图所示，是伽利略制造的世界上第一个温度计，它是利用气体热胀冷缩的性质制成的．由于气体的热胀显著，所以气体温度计读数可见度大，但要受大气压影响．金属温度计，是利用双金属片（铜热膨胀程度比铁更大）在温度变化时不同金属的热膨胀程度不同来测温度的．医用体温计，是内注水银的液体温度计，它的刻度范围为35～42，准确程度是．体温计装水银的玻璃泡与玻璃管的连接处管孔特别细且略有弯曲，如图所示．测体温时，水银受热膨胀从细管升入直管，体温计离开人体后，水银冷却收缩，在弯管处断开，直管中的水银不会缩回玻璃泡，所以体温计能在离开人体后读数．再次使用时，要甩动温度计，使直管中的水银回到玻璃泡中．关于的冰和的水，下列说法中正确的是（）．A