高三历史《2013历史复习略谈》(课件).ppt

4.2011年40题材料——评述题 4.2011年40题材料——评述题 　　取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民. 　　查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否。是以暗中摸索，最足为世诟讥。今学堂定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体考核，同记分数，共分言语、容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽查，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数，并合计算。 　　凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政法等事，但有一长，皆可保送。俟考试时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举推广学校折暨上谕立停科举以广学校》（1905） 　　（2）根据材料并结合所学知识，简要评述清末对“德”、“才”的新认识。（10分） （2）A述： 　　1.德和才都是国民应具备的基本素质； 　　2.强调学校在德才培养中的重要性； 　　3.德通过课程教育、日常考察方法养成； 　　4.在官员选拔中更重视专业知识与技能。 （2）A述： 　　1.德和才都是国民应具备的基本素质； 　　2.强调学校在德才培养中的重要性； 　　3.德通过课程教育、日常考察方法养成； 　　4.在官员选拔中更重视专业知识与技能。 B评： 　　1.继承古代德才兼备的人才观； 　　2.适应时代需要； 　　3.有利于新式人才的培养。（10分）　 四.小论文题答题模式及思路 +1.6 +0.4 +16.7 -9.4 -7.3 比较 5.02 1.8 36.3 55.5 6.3 2011 3.42 1.4 19.6 64.9 14.0 2010 % 平均分 10-12或13 6-9 1-5 0 分数段 （平均分） 在2010与2011年小论文题的得分段及百分比 　　观点：西方崛起既要归功于其他文明的成就，同时也是西方社会内部经济、政治、思想文化等多种因素综合作用的结果 　　一、古代的亚非文明古国在经济、科学技术等方面处于世界领先行列，西方崛起是在充分吸收古代亚洲文明的基础上逐渐起步、发展并超越的。 （分论点） 　（1）中国古代的四大发明如造纸术、印刷术传入欧洲，年里了文化知识的传播，成为新教传播的工具；（史实） 　（2）药传入欧洲，使欧洲在武器制造方面逐渐居于世界领先地位，使骑士阶层日益衰落，同时促进了采矿业和金属制造业的迅速发展； （史实） 　（3）指南针的传入，为欧洲造船和航海事业的迅速发展提供了动力和保证，为欧洲人开辟新航路，打开世界市场，进行殖民扩张，提供了条件。 （史实） 可以说，四大发明推动了欧洲政治、经济、思想文化等方面的变革，促进欧洲率先进入近代社会。（小结） 　　2.西方崛起主要是其自身经济、政治、思想文化等多种因素综合作用的结果。(分论点) 　　随着西欧资本主义经济的兴起与发展，资产阶级力量的发展和壮大，近代西方资产阶级不满神学压制、神权统治及专制制度，于是掀起了一系列的思想解放运动，如文艺复兴运动、宗教改革运动以及启蒙运动等。（史实） 　　所有这些均促进社会生产力的极大提高和西方社会的迅速发展，从而使其成为近代文明中心并迅速崛起。（小结） 做历史小论文题模式 做历史小论文题模式 首先，先表态，得观点分。 做历史小论文题模式 首先，先表态，得观点分。 　　“历史前提”就是指欧美国家由“资本主义生产关系萌芽”发展成“资本主义生产方式”所需要的条件。 做历史小论文题模式 首先，先表态，得观点分。 　　“历史前提”就是指欧美国家由“资本主义生产关系萌芽”发展成“资本主义生产方式”所需要的条件。　　其次，想论点，得分论点分。 做历史小论文题模式 首先，先表态，得观点分。 　　“历史前提”就是指欧美国家由“资本主义生产关系萌芽”发展成“资本主义生产方式”所需要的条件。　　其次，想论点，得分论点分。 　　怎样想？可以朝一个方向想，但最好用发散思维多角度去想。我们要求考生从 “四面”，即政治、经济、文化、思想等方向展开思考； 做历史小论文题模式 首先，先表态，得观点分。 　　“历史前提”就是指欧美国家由“资本主义生产关系萌芽”发展成“资本主义生产方式”所需要的条件。　　其次，想论点，得分论点分。 　　怎样想？可以朝一个方向想，但最好用发散思维多角度去想。我们要求考生从 “四面”，即政治、经济、文化、思想等方向展开思考； 　　有的考生思维角度不准确，不能列出很好的知识框架进行答题；有的以政治学科的