高三一轮复习：文言文实词.pptVIP

妻子 古义：妻子与儿子 今义：老婆 丈夫 古义：成年男子 今义：已婚女子的配偶 丈人 古义：老年人的通称 今义：岳父 事故 古义：事情（包括好事坏事） 今义：意外的不幸。 闻 古义：耳朵听见 今义：鼻子闻到 穷 古义：处境困难（穷且益坚） 今义：经济贫穷 狱 古义：案件（文字狱，小大之狱，虽不能查） 今义：监狱 3．比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它使用比喻的手法，使语言风格特殊、色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。它是由本义通过打比方产生的新义。 如“爪牙”的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”，比喻义是“得力的帮手或坏人的党羽”。 又如“不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之”一句中的“首领”，本义指“头颅”，比喻义为“某个集团的领导人”。 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 二、一词多义 要掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义等知识。 4．假借义 词的假借义，是借用另外一个同音的词的意义。实际上可以同古文中的通假字现象联系起来理解。 如“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”通“早”，其假借义就是“早一点”；“至莫夜月明”中的“莫”通“暮”，其假借义就是“夜晚”。 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 二、一词多义 要掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义等知识。 【对点训练】 1．下列句中加点的“亡”字，解释不正确的一项是( ) A．秦无亡矢遗镞之费 丢失、失去 B．吞二周而亡诸侯 使……灭亡 C．追亡逐北，伏尸百万 逃亡 D．河曲智叟亡以应 通“无” ,没有 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 二、一词多义 C 2．下列句子中对“谢”字的解释，全都正确的一组是( ) ①阿母谢媒人 拒绝 ②旦日不可不蚤自来谢项王 感谢 ③往昔初阳岁，谢家来贵门 辞别 ④哙拜谢，起，立而饮之 道歉，认错 ⑤多谢后世人，戒之慎勿忘 告诫 ⑥及花之既谢 凋谢 A．①②③ 　　　　 B．①③⑤ C．②③⑥ D．③⑤④ 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 二、一词多义 【对点训练】 B 3．下列句中加点的“顾”字，解释不正确的一项是( ) A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 回头看 B．三顾臣于草庐之中 拜访 C．顾计不知所出耳 反而，却 D．大行不顾细谨，大礼不辞小让 考虑 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 二、一词多义 【对点训练】 C 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽， 往往有得 积善成德，而神明自得，圣心备焉 度我至军中，公乃入 商君佐之，内立法度，务耕织 从郦山下，道芷阳间行 故令人持璧归，间至赵矣 至于幽暗昏惑而无物以相之 儿已薄禄相，幸复得此妇 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 二、一词多义 4．下列句子中的加点词语，意义相同的一组是( ) { D { { { A B C 【对点训练】 C 文言文阅读 第一讲 理解常见文言实词在文中的含义 ——通假现象（三） 1．通用字 两个读音相同或相近、意义也相通的字。如“知”和“智”。 第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义 三、通假现象 * * * 文言文阅读 第一讲 理解常见文言实词在文中的含义 ——（一）词的古今异义 [考纲在线] 新课标《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“理解常见文言实词在文中的含义”，能力层级为B。 [考情透析] 本考点是高考的必考考点，近三年高考卷都单独设题进行考查，考查题型为客观题，分值3分。考查范围以考纲规定的120个文言实词和初高中课本出现过的常见实词为主。 ? 考情分析 考点精讲 所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。 一、词的古今异义 考点精讲 所谓“词