能干小手.docVIP

景泰县第一幼儿园幼儿一日活动设计 班级 中三班 第 十八 周 主班教师 姚金娥 配班教师 徐娟 保育教师 高英平 完成情况 晨 间 接 待 1. 热情接待幼儿入园，引导幼儿有礼貌的问好，稳定幼儿情绪，认真做好晨检工作。 2. 组织幼儿读 《听读识字》。 3. 活动结束后请幼儿收放好材料后站队进行早锻活动。 好 生 活 活 动 1、组织幼儿排队用七步洗手的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。 2、洗手时要小心地滑，洗手后尽快安静回到座位。 3、组织幼儿进餐：提醒幼儿专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用餐巾纸擦嘴、脸，漱口。 良好 集 体 教 育 活 动 活动内容: 健康活动《能干的小手》活动目标： 1、知道手能做很多事情。 2、通过游戏比赛培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 3、让幼儿知道自己的事情需要自己做，培养幼儿爱劳动，增强保护手的意识。 活动重点: 了解手的作用 活动准备：筷子（20双） 碟子（5个） 豆子（200个） 音乐活动过程：一、师幼问好，课前引入： 师：小朋友们早上好！ 幼：老师早上好！ 师：现在老师要和大家做个好玩的游戏，你们准备好了吗？ 幼：准备好了! 师：游戏开始（播放音乐，小手拍拍） 小手拍拍、小手拍拍、食指伸出来、食指伸出来、眼睛在哪里？眼睛在这里，食指指出来，食指指出来; 小手拍拍、小手拍拍、中指伸出来、中指伸出来、鼻子在哪里?鼻子在这里，中指指出来，中指指出来; 小手拍拍、小手拍拍、无名指伸出来、无名指伸出来、嘴巴在哪里？嘴巴在这里、无名指指出来、无名指指出来； 小手拍拍、小手拍拍、大拇指伸出来、大拇指伸出来、耳朵在哪里？耳朵在这里，大拇指指出来，大拇指指出来， 小手拍拍、小手拍拍、小拇指伸出来、小拇指伸出来、眉毛在哪里，眉毛在这里，小拇指指出来，小拇指指出来。 二、导入新课： 师：刚才我们听了歌曲中的小手很能干，想想我们的小手还能干什么呢？ 幼 : (吃饭、穿衣、折纸、画画、洗脸、梳头发……) 哦！原来我们的小手这么能干，接下来老师要考一考你们，比一比看谁的小手最能干。 三、活动流程： （一）交待游戏规则，感知体验 师：老师现在把我们班20个小朋友分成4组，每一组有几个小朋友？（5个） 第一组比赛《穿衣服》 第二组比赛《穿袜子》 第三组比赛《穿鞋子》 第四组比赛《叠被子》 注意：小朋友们在穿衣服、穿袜子、穿鞋子的时候不但要做得快、而且还要穿得整齐，纽扣不能串门，鞋子也不能穿反，叠被子的这一组小朋友要把被子叠的既美观还要整齐。现在老师要给每一组比赛的小朋友找一位裁判员看看，哪一组的小朋友做得最好！（红 黄、蓝 绿） （二）幼儿操作，师巡回指导: 师：刚才的比赛非常激烈，裁判员老师告诉了我每一组的第一名 第二名 第三名、第四名和第五名，请每一组的第一名。。。小朋友站出来，教师给予表扬。 四、操作练习： 《夹豆子》比赛 教师示范，拿一双筷子夹豆子，从碟子里夹一粒豆子放在旁边的小篮子里，夹一粒数一粒放一粒。 强调游戏规则：每个碟子里有40粒豆子，限时3分钟，必须用筷子夹，不能用手去抓，如果在夹的过程中，豆子掉在了地上，没有关系，赶紧夹起来放在碟子里，重新在夹。还要注意安全，不要用筷子戳到自己，还不能伤到别的小朋友。 奖评：（标有1、2、3、4、5、）的奖牌。 五、活动延伸总结： 小朋友们，手是我们的好朋友，多用才能更灵巧，更能干。我们要勤洗手、勤剪指甲，不要咬手指，保持手的清洁，不玩刀和其他尖锐的物品，防止划伤自己的小手。冬天外出，要涂一些护肤品，并戴上手套。现在小手累了也脏了，我们赶快去教室洗洗手，让我们的小手休息吧！ 良 好 间 操 1.组织幼儿有序整理好自己的衣服，排队到草地站好体操队形。 2.能够找到自己的位置，安静整齐站好队。 3.做操时按要求完成动作，精神面貌良好。 良 好 户外活动 体育游戏： 长高了变矮了 目的：练习双脚原地向上跳并能听信号做动作。 玩法：幼儿站成圆圈。 游戏开始：教师说：“长高了”，幼儿两臂上举，教师说：“变矮了”，幼儿蹲下。 老师说：“我看谁长得最高。“幼儿原地向上跳数次。游戏可反复进行。 规则：幼儿要按教师的信号做动作。 下 午 活 动 安 排 户外活动 揪尾巴 目的：练习走步和躲闪的能力。 准备：布（纸）带若干条。 玩法：将纸带的三分之一塞进裤腰里，其余部分托在外面当“尾巴“。两个幼儿相距1.5米远面对面站立，数”一、二、三、“两人开始左右挪动，互相揪对方的”尾巴“但不得推拉。以先揪下对方的”尾巴“为胜。 良 好 离 园 活 动 1.稳定幼儿情绪，组织幼儿安