【第二节__植株的生长(共31张PPT).pptVIP

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【第二节__植株的生长(共31张PPT)剖析

想一想,议一议 (96页) 一株生长良好的黑麦的根约有1400万条,连起来全长600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的130倍。这种现象对黑麦的生活有什么意义? 黑麦的根数量多,总面积大,可以有效固定植物体,吸收水分和无机盐。 1、知道根尖的结构及幼根的生长;(重点) 2、理解枝条是由芽发育成的; 3、知道植物的生长需要营养物质;(重点) 学习目标: 一、幼根的生长 阅读教材P96—97寻找下列问题: 自主学习: 1、哪里是根尖? 2、根尖包括哪些结构? 3、根尖的这些结构各什么作用? 4、根尖的哪个部位长得最快? 5、幼根是怎样生长的? 成熟区 1、从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做根尖。 (1)根冠 ——保护。 (2)分生区——细胞很小,排列紧密,分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。 (3)伸长区——下部细胞较小,越往上越大,最后成为成熟区细胞的一部分。 (4)成熟区——表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。 3、根尖的这些结构各什么作用? 成熟区 导管 4.根的什么部位生长最快? 成熟区 4、根的什么部位生长最快? A D C B 伸长区 根的生长 一方面:分生区细胞的分裂增加 细胞的数量 另一方面:伸长区细胞的体积的 增大 D C B A 5.幼根是如何生长的? 思考和运用: 植物移栽时为什么要带土,成活率才高? 去掉土时会损伤根毛 咏 柳 唐.贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 二、枝条是由芽发育来的(阅读课本97、98的内容) 万千枝条和其绿叶都是___发育成的 柳树 芽 顶芽 侧芽 植株的芽按着生位置可以分为两种 着生在主干顶端或侧枝顶端的芽 着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 枝条是由芽发育成的,芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分? 生长点(分生组织、使芽轴伸长) 幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 芽原基发育成芽 枝条是由芽发育成的,但是是不是所有的芽都是发育成枝条呢? 混合芽:可发育成叶,也可发育成花 花芽:发育成花 叶芽:发育成叶和茎 芽的分类: 根据发育结果的不同可分为 茎是怎样加粗生长的呢? 树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。 年轮 在树皮与木质之间,有一层细胞叫形成层。春夏,气温高,水份充足,形成层细胞活跃,分化的导管分子多,直径大,管壁薄,木材质地疏松,被称为“早材”或“春材”;秋季,气温逐渐变冷,形成层细胞活动逐渐减弱,分化的导管分子相应减少,且直径小,管壁也厚,木纤维多,木材质地紧密,称之为“晚材”或“秋材”。同一年中的早材和晚材合起来形成圈,叫做年轮。 髓 木质部 形成层 韧皮部 树皮 木本植物的茎为什么能逐年加粗? 形成层 韧皮部 木质部 向内 向外 由外向里 植株的生长需要哪些营养物质? 阅读课本(98页后两段) 绿叶通过光合作用制造有机物 根从土壤中吸收水和无机盐 三、植株的生长需要营养物质 水 无机盐 有机物 营养物质 施肥 提供 光合作用 根 叶 庄稼一枝花,全靠肥当家 小实验:比较玉米的生长状况 1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。 2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。 实验开始 一段时间后 思考下面两个问题 1.试验变量是什么? 2.这个试验说明了什么问题? 培养液不同 正常叶片 缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄。 缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。 缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。 植株生长需要最多的无机盐是: 氮、磷、钾 1.植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的。 2.除了氮磷钾外,植物还需要许多其他种类的无机盐。例如,缺少含硼是无机盐,油菜就会只开花而不结果实。 3.一次施肥不要过多,过度施化肥会使土壤板结,还会出现“烧苗”现象,甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水,以利于肥料的吸收和运输。 4.农田中的化肥进入水域会引起营养富集化现象! 过量使用化肥会导致土壤板结 要多施农家肥、有机肥 植株的生长 幼根的生长 枝条是由芽发育来的: ①分生区细胞数量增加 ②伸长区细胞体积增大 营养物质:包括水、无机盐(氮、磷和钾需要量最多)和有机物。 供给 课堂小结、回归目标 幼叶——叶 芽轴——茎 芽原基——芽 植物生长能离开土壤吗? 土壤在植物生长的作用: 提供水和无机盐、固定植株、通气等作用 无土栽培技术 无土栽培技术 在现代化农场,人们可以不用 土壤,根据植物生活所需要无机

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