《日出》ppt.ppt

曹 禺;人生如戏，戏如人生；戏是生活的折射，生活是戏的延伸。;;戏剧知识;A、按艺术形式不同分成话剧、歌剧、舞剧、哑剧等；;B、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为正剧、喜剧和悲剧等； C．按剧情繁简和结构不同（作品的容量），可分为多幕剧、独幕剧； D、按题材反映的时代不同，可分为历史剧，现代剧； E、从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。 ; 剧情繁简或结构（篇幅）  ;　　4、剧本是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由台词（或唱词）和舞台说明组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。; 台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物面向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意)等等。 舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。; 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征 第一，剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。 第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。 第三，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点（即个性化）。;作者介绍; 其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋 闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。1922年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。;1928年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。 于1933年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。;《雷雨》 （1933） 《日出》 （1936） 《原野》 （1937） 《北京人》（1941）; “天之道损有余而补不足，人之道则不然——损不足以奉有余。” ——《日出》题记;写作背景;剧情简介;　　《日出》暴露了半殖民地大 都市黑暗糜烂面，控诉了“损 不足以奉有余”的社会，一方 面是剥削者、“有余者”贪得无 厌、醉生梦死；另一方面是被 损害者，“不足者”备受侮辱， “有余者”和“不足者”形成强烈 对比。; 上个世纪三十年代，知识女性陈白露为了追求真正的爱情，与浪漫诗人许光夫私自结合，然而严酷的生活，使婚姻破裂。许光夫的诗集《日出》，成了她回忆与诗人真挚爱情唯一的纪念物。陈白露以美貌、舞姿和歌喉在哈斯曼歌舞厅渐渐走红。大丰银行总经理潘月亭在银行只剩下一个空壳之际仍虚张声势，夜夜笙歌、花天酒地，以此蒙骗客户。他发现了舞女陈白露后，顿蒙爱意，捧红陈白露成为舞会皇后和电影明星。从此，陈白露就处在潘月亭、关老太太、富孀顾八奶奶、黑社会头子金八、妓院流氓黑三、骗财贪色的张乔治、戏子胡四、阴诈而有心计的李石清等各色社会渣滓的包围而沉湎于醉生梦死的生活之中。陈白露大学的初恋情人方达生为了把陈白露唤醒，走向新生而进行的一切努力均告失败。压在社会最底层的小东西，黄省三、妓女翠花等也难逃悲惨的命运。丧失了对生命和自由追求的陈白露，最终在黑暗势力的压力下和社会动荡中结束生命，陪伴她的，只有许光夫的《日出》诗集中的词：;太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了……;人物简介;卑琐而野心勃勃的李石清 ;剧照;曹禺;检查预习;2、字词;;1、课文主要写了哪几个人物？2、人物之间有几次大的冲突？ 3、找出文中情节发展的四个部分的起点。;黄省三 李石清 潘月亭;黄省三;;潘月亭;复述课文，了解内容。;黄省三;开端： 发展： 高潮： 结局：;这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。找出文中矛盾冲突的开端、发展、高潮、结局。 ;第一次冲突：; 请同学们分角色朗读这部分。注意在朗读时仔细体会角色的情感与心理活动。;第二次冲突：;课堂练习:阅读“李石清(想了想,翻白眼)其实,事情很多,就看你愿不愿意做