《微生物在生物圈中的作用》第2课时优教2.ppt

1个细菌繁殖(分裂生殖) 30分钟分裂一代,4小时分裂8代。 即n=4/0.5=8 100个细菌,4小时后总数 = 100× (28) = 25600个 1 2 (21) 4 (22) 8 (23) N (2n) 微生物繁殖特点：速度极快 微生物的繁殖 一、微生物的种类 1.单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等 。 2.多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等。 3.无细胞结构微生物：病毒、类病毒、朊病毒等。 二、微生物的生活 1.代谢方式 ①腐生生活——生物圈中的分解者 ②寄生生活——生物圈中的消费者 ③自养生活——生物圈中的生产者 2.繁殖特点：速度极快 1.下列说法正确的是（ ） A.所有微生物都只有一个细胞 B.食用蘑菇不属于微生物 C.病毒是无细胞结构的微生物 D.动植物体表与体内是微生物主要的活动场所 C 2.与草履虫的基本结构相似的是（ ）A.流感病毒 B.番茄果肉细胞 C.人的口腔上皮细胞 D.酵母菌 3.一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是（ ） A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了 D D 4.大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中（ ） A.细菌很少　　 　B.细菌繁殖很慢　　　 C.没有细菌　　 D.细菌都被冻死了  B 微生物个体微小，其表面积和体积的比值大，能够迅速地与周围环境进行物质与能量的交换，因此代谢强度高，繁殖速度快。 * * * * * * * 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第1节 微生物在生物圈中的作用（第2课时） 你听说过手足口病、艾滋病、 禽流感吗？这些传染病搞的全世界人心惶惶。那么你知道这些令人生畏的疾病的罪魁祸首是什么吗？是病毒！ 1.知道微生物的主要类群，病毒的形态、结构以及生命活动。 2.概述微生物在生物圈中的作用。 1.病毒由________组成的外壳和包含_________的内核组成。依据病毒的宿主不同，将其为_________、 _________、__________ 。 2.腐生微生物属于生态系统的 ，寄生微生物属于生态系统的 ，蓝藻等有些微生物，能够利用光能或化学能将无机物转变成储能的有机物，满足自身对营养物质的需要，属于生态系统的 _________。 蛋白质 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 生产者 分解者 消费者 自主学习 遗传物质 病毒 SARS病毒 HIV病毒 噬菌体 病毒的结构十分简单，没有细胞结构。 蛋白质外壳 遗传物质 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 病毒的种类 根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞内 专门寄生在植物细胞内 专门寄生细菌细胞内 微生物在生物圈中的作用 微生物的营养方式： 3.较特殊的生活方式 腐生如：霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的分解者 寄生如：炭疽杆菌等 ——生物圈中的消费者 2.自养: 1.异养: 如：蓝藻、细菌等 ——生物圈中的生产者 1.概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物。 2.举例：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。 3.作用：能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，对生态系统的物质循环起着不可代替的作用。 腐生微生物 乳酸菌 霉菌 蘑菇 常见腐生性微生物 请思考：假如地球上没有微生物…… 没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！ 如果没有细菌和真菌的分解， 动植物的遗体就会堆积如山。 地球将成为一个巨大的坟场！ 1.概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物。 2.举例：所有的病毒；一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌；寄生的真菌会使人生癣、灰指甲。 3.作用：和动物一样，属于消费者。 寄生微生物 炭疽杆菌 肺炎双球菌 H7N9流感病毒 常见寄生微生物 1.概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。 2.举例：蓝细菌（利用光能进行光合作