2016男生女生汇编.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 1、受欢迎人的共同特征？ 2、交友的四个原则？ 3、为什么？怎样坚持我国的基本经济制度？ 1、男女生正常交往的重要意义； 2、男女生正常交往的原则； 3、正确把握青春情感。 结合漫画、联系实际分组讨论： 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想…… 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、认真踏实…… ?从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。 ?从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。 ?从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。 ④观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。 ⑤从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。 2、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展； 3、可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 4、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识。。 一、男女同学交往有什么意义呢？ 现象一 班上的男女生喜欢背地里给同学取一些诸如“恐龙”“青蛙”“四眼田鸡”“妖怪”之类的外号，平时还常用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。 不妥 缺乏尊重别人 现象二 国庆节就要到了，为了迎国庆，学校举行了合唱比赛，每个班级都要参加，A班也不例外。一天，在排练的时候，老师要求同学们都牵起手来看一下队形效果。很快，男生和男生牵好了，女生和女生牵好了，但在男女生交界的地方，大家都犹豫起来。 适当时候开放自己 　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 　　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感 应自然大方的与异性朋友交往 现象三 小莉有道物理题怎么也 弄不懂，下课后她便向物理 课代表小军请教，小军也十 分热心地帮助了她。 男女生交往应主动热情 注意时间 现象四 二、男女生之间正常交往的原则？ 1、既要互相尊重，又要自重自爱； ２、既要开放自己，又要掌握分寸； ３、既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率。 我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？ 我早恋了吗？ 晶晶的烦心事 随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 一、拒绝 （1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 二、接受 可以接受吗？ 偷偷地与这位男生开始单独交往 讨论： 1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？ 1、早恋????? 早恋是指在生理或心理上还未完