第57节黄羊川由璞变成美玉.docVIP

黃羊川由璞變成美玉 組織學習是以學習為基礎;沒有個人學習,組織也無從學習起. --- Peter Senge(學習型組織與系統思考大師﹑《第五項修煉》作者) 黃羊川,原本是位在大陸甘肅省蘭州西北一百公里,海拔三千五百公尺的烏鞘嶺上的一處窮鄉僻壤,由於地處黃土高原,所以氣候乾燥,每年降雨量只有三百毫米.山區土地貧瘠,人口有二萬三千多人,幾乎全部務農,大部分聚居在八十幾個人煙稀少﹑外界難以接觸到的「自然村落」,靠天吃飯. 當地的職業學校因為窮得負擔不起廚房開支,住校學生的三餐,只有饃饃或面湯配生開水. 2000年,擔任英業達集團天津公司總經理的林光信,從一位參與義務支持教育的員工彭海納口中,得知黃羊川和職校學生的困苦情況後,親自前往考察,開始每月捐贈人民幣兩千五百元,使得黃羊川職校的三百餘位師生,每週可以吃到三頓帶有肉塊的麵. 接著,由英業達集團捐贈電腦和綱路設備給該校,並派遣員工培訓學校教師,協助架設校園區域網路,連接上網際網路.不久之後,學校就擁有了網站,師生們也都學會上网,從網上看見外面世界的廣闊與繁華—那些原本被窮山惡水阻隔在家鄉外的新世界. 有了見識,就有了希望與夢想,原本長期生活在沒有希望中的沉睡心靈,也開始醒過來,有了求知與改善生活的動機與動力.英業達集團於是運用網路設施,教導學生們學習SET (Software﹑English﹑Typing),使他們掌握二十一世紀工作的三種基本技能.這項努力,在經過6~12月的期間,就有了可觀的成就,這些學生開始上電視,展現用英語演講和制作網頁的能力,可以看出教﹑學雙方的努力與成效. 有了運用網路的能力,在一次意外的嚐試中,學校教師受村民委託,將農產品透過網路尋找買主,從此打開黃羊川運用網路拓銷農產品的通路,打破以往所受地理環境和交通的限制,增加農產品銷路,也可以賣到比較好的價格,因此大大提高了黃羊川鄉民的經濟水平,給當地帶來蓬勃發展的生機. 在這個基礎上,2002年,已故英業達集團副董事長溫世仁先生,發起以五千萬美元成立「千鄉萬才」科技公司,第一步在黃羊川投資設立「網路城鄉中心」計劃招募當地年輕人培訓從事網路軟體設計,發展成為未來世界科技大廠的軟體外包服務基地.一方面讓有技術﹑有知識的年輕人留在本鄉發展,不必流浪到外地城市謀生;另方面也籍由 網路城鄉中心的設立,帶動周邊地區相關性產業發展,成為繁榮的市集,而有利於地方經濟成長. 千鄉萬才公司計劃將黃羊川經驗發揚光大,在五年內復製一千個像黃羊川職校一樣的學校基地,在一百個地方設立辦事處,遠距雇用一萬名SET人才.為此,五年後將有一千個中國大西部的貧窮農村脫胎換骨,成為繁榮進步的城鄉.在這樣的基礎和示範作用下,將有中國大陸政府的助力,加上其他企業跟進,於未來十年內完成大西部三萬個落後農村的改造,所以原本大陸政府和經濟學者設定「大西部開發五十年有成」的期望,也已經縮短為「十年有成」的目標. 從改革開放以來,中國大陸所創造的經濟奇蹟有目共睹.不過,與沿海地區城市經濟繁榮的景象相比,大陸西部農村的落後貧窮也令人咋舌,而成為影響國家整體經濟發展的一大隱憂,甚至被視為可能造成動亂的禍源.沒想到,政府難以解決的龐大問題,卻單靠一個企業團的努力,讓我們看到一線曙光. 管理大師彼得．杜拉克的著作「後資本主義社會」中提到,政府受限於立法﹑預算體制,加上效率不彰,缺乏營利的能力,對于社會進步改革的貢獻將愈來愈低,反而可能成為進步改革的絆腳石.而企業擁有自主財源,加上高效率以及將本求利的能力,將成為推動社會進步最大的一股力量.認同此一觀點,加上台灣政治文化的惡劣,我一再鼓吹有能力的人應當從事企業經營,而不要從政. 由千鄉萬才公司的故事,我們可以得到兩個啟示: 第一,千鄉萬才公司的經營理念是「以行善為出發點,以獲利為目標」它採取「盈利為本」的企業運作方式,而不以捐助者的「救世主」姿態出現,讓創立時的資本額得以循環運用,由一個黃羊川滋生為一千個黃羊川,而不必如同傳統經慈善事業,仰賴捐助者持續不斷投入資金於一個「無底洞」.這樣的示範,才能吸引其他企業跟進參與類似方案,促成中國大西部三萬個農村全面繁榮,這就是「給人魚吃,不如教人釣魚」的道理.總之,給人求好的動機與動力,任何「璞」都能變成「美玉」. 第二,由千鄉萬才公司的典範,讓我們更加肯定經營企業勝于從政,優秀人才應優先致力於發展企業,創造就業機會,提供有價值的產品或服務提升人類生活素質,並以利潤再投入貢獻社會. 在知識經濟的新時代,英業達集團在黃羊川,創造了一個「川」流不息不典範!