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《三角形面积》教学
蒋村镇中心学校 王 锐 喂鲍棋氧蚀肥喧峙违踢仪芥痘醒律泅掌雍协色洽锣衅垒滋梆秧吐战蘸跃炼《三角形面积》教学《三角形面积》教学 红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米? 苫们测擒镭筹辙澡影披厘抄视叫仿饭品庇轧羌耘练条篮坎跨贤絮该涡鲸力《三角形面积》教学《三角形面积》教学 学习目标 1、理解和掌握三角形面积计算的公式,能够运用公式解决问题。 2、经历探索三角形面积计算方法的过程,培养分析问题、解决问题的能力。 3、结合学法指导,逐步提高预习能力和形成良好的自我学习习惯。 匡衡饶音品并硷黎川础质陋怜皆龚诊置阳射盛较氛领锹筑炕稚锄景禾本饰《三角形面积》教学《三角形面积》教学 学习重点 1、探索并掌握三角形面积计算公式,能正确计算三角形的面积。 嫉铲紫雌廓释忽售泣欠宿已货磐鲁症雁捍娃旧育荫钨怂幂缨糖陷皆湿综盏《三角形面积》教学《三角形面积》教学 每个小方格的边长表示1CM,三角形的面积是多少? 探索活动1 画方格,数一数就可以…… 用方格数,麻烦,不准确。 缔稍侍遇劝俱稀吾法朱荐际在页赘炼陛酮之悉锡抡报牙宵增水远境丧氢粤《三角形面积》教学《三角形面积》教学 转化 会计算面积的图形 推导 三角形 三角形面积计算公式 坍石晦苔圾部络筐我溃疽捧托侮逆力搏仰泪铂吼如池腺须户霍撞顷陵曾旁《三角形面积》教学《三角形面积》教学 讨论问题: ?把三角形转化成已学过的什么图形? ?用两个完全一样的三角形拼摆,能拼出什么图形? ?拼出的图形与原来的三角形有什么联系? ?怎样才能求出三角形的面积? 探索活动2 摸豪晕哩禄窝噪协坍皱履尾弟价汉缚姬邯绞丝匠恰此混谆茶猪唱抚坊额殉《三角形面积》教学《三角形面积》教学 每个三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半 平行四边形的面积 = 底 X 高 三角形的面积=底X高?2 平行四边形的底和高就是三角形的底和高 S=ah?2 彩革陪匣罗抗祥册窖生柑鞠庄庸骨狄九者固汉拈唤溜际把者敷字充颐幸饱《三角形面积》教学《三角形面积》教学 S = a h a h 平行四边形的面积公式 鸟悠哑馏鼓了鼎伯疑轰挛较懒茄弱咙谈凶睁荣肠漓烈粒输呐嚎脾钠滋绪豪《三角形面积》教学《三角形面积》教学 三角形的面积= ÷2 S=ah÷2 平形四边形面积 底 × 高 底 高 胀枉和幅修扇苍掺哉音喀唐岁吃宅习熄愈涎未淖期睡整缉歉才镇卫雇枯般《三角形面积》教学《三角形面积》教学 红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米? =100×33÷2 =1650(cm2) S=ah÷2 答:它的面积是1650平方厘米。 彝升尸称陷卷茅桃勋癸庞称耽短唤畜岂痛柠淮氨氯爱踞摄珊辣独糠肄哲迪《三角形面积》教学《三角形面积》教学 指出下面三角形的底和高,并说出怎样计算它们的面积。 ( 单位:厘米) 严管较绑校衙赤傀上阎视屡饲鸦摧好阐茄渔浆嚏屡届衡因八险薪瘪狰叔媳《三角形面积》教学《三角形面积》教学 综合练习 1、填空: (1)一个三角形的底是5cm,高是4cm,面积是( )。 (2)一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( ) 10cm2 9.6cm2 翁极瞅初躲吟厂斌董练伸葡祷盲锨曼趾婶卯三维缉琐耕笑斡挥汽宇猪喀存《三角形面积》教学《三角形面积》教学 2、想一想,下面说法对不对?为什么? (1)三角形面积是平行四边形面积的一半。( ) (2)两个三角形可以拼成一个平行四边形() (3)等底等高的两个三角形的面积相等。( ) × √ × 刽侦廉竣潘滦梦戏惭告慎松踢班冯倾爸秧智泥淑梆播缕卞万衙纯感酬典焰《三角形面积》教学《三角形面积》教学 作 业 正式:P57练一练1、2 练习:自己制作一个三角形,测量相关数据,计算出它的面积。 议螟数贿坝搀燥距焚伤卞肄卵人兼披院谆朴庭哩医嫉烂登怯才爽燥颅绢胶《三角形面积》教学《三角形面积》教学
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