2017届高考政治一轮总复习题型突破：辨析类主观题ppt.ppt

高考题型突破系列(九) 辨析类主观题;【题型特点】 　　辨析、评析类题在近几年高考中常有出现,这类试题与时政相联系,角度新颖、形式活泼、综合性强,考生在答题时明显感觉到题目难度大、干扰性强。解答此类题目时应多角度、多层次地思考,克服思维的单一性和表面性。 该类试题是历年高考中常见题型,一般以引言、引文为背景,考查运用基础知识辨别是非和分析问题的能力。; 1.设问特点:这类题目的设问一般要求考生对材料提供的观点、看法进行评价、评析,或者针对材料提供的观点谈谈自己的认识、看法、态度等。典型设问方式有:有人认为“……。”请对这一观点进行评析或评价;这一观点你是否赞同?请说明理由;这种观点是否正确?谈谈你的看法或态度;对“……”观点进行辨析等。 2.答题特点:“有辨有析,辨析结合”。即运用政治、经济、哲学、文化原理论证正确点、分析错误点、澄清模糊点、补充残缺点。;【典型案例】 (2010·福建文综)民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。 传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选 “民为贵,社稷次之,君为轻。” ——孟子《孟子·尽心下》 “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” ——唐太宗《贞观政要·君道》 ;“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。……夫曰共举之,则因有民而后有君,君末也,民本也。” ——谭嗣同《仁学》 专家点评:传统民本思想在历史上起到一定的积极作用,但具有时代局限性,统治阶级运用民本思想的目的是“治民”“驭民”。;“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。” ——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2004年3月10日);专家点评:中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃,是立足中国发展实践,适应新的发展要求提出的,其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。 有人认为,“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的”。请你运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评价。;【解题流程】;整合信息, 形成答案;【答题模式】 特点:题目中一种观点本身是一个无可争议的客观事实或是公认的真理,即观点完全正确;另一种观点与客观规律或事实完全背道而驰,即观点完全错误。;【技法训练】 (2010·新课标全国卷)在我国改革开放的早期,文化成为招商引资的重要媒介。近年来,在很多地方,文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”,而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色,实现了从“文化搭台,经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。据国家统计局的统计,2009年以来,我国文化产业发展势头良好,产值月均增幅达17%,其中电影、图书和舞台剧等,收入增长更高达20%以上。 有人认为,从“文化搭台”到“文化唱戏”,体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。;【解析】本题考查学生对文化的功能这一知识点的掌握。解答此题:首先要深入分析有关文化功能的知识,其次要对“文化搭台”和“文化唱戏”从文化功能的角度进行分析。;答案:答案一:不赞同。文化具有满足人们精神需要,为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料中,从“文化搭台”到“文化唱戏”,只强调文化的经济功能,而忽视了其他功能。 答案二:赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能,“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展,体现了文化具有满足人们精神需要等功能。;【加固训练】(2010·浙江文综)有人认为:“统筹城乡发展,政府只要多出钱就行了,不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。 【解析】本题属于评析类题目,旨在考查农村进行文化建设的必要性。首先要表明立场:农村的发展不仅需要经济的发展,还需要文化的发展。然后运用经济和文化的辩证关系分析加强农村文化建设的意义。;答案:农村的发展不仅需要经济的发展,还需要文化的发展。经济是文化的基础,然而文化对经济有反作用。实施一系列农村文化建设工程,可以为农村发展提供精神动力和智力支持,满足农村居民日益增长的文化需求。文化建设既需要物质载体,也需要正确引导。实施文化工程,不仅有助于农村文化的繁荣和发展,也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。因此,统筹城乡发展,政府既要给钱,也要加强文化工程建设。