2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙.ppt

必修4 《生活与哲学》 乘腑倔既讣自伤哪慈茂均晋阁控奈皆打募纱措抓悯渤芝爱硅忽檄垂晕娩枣2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 第五课：把握思维的奥妙 第六课：求索真理的历程 第四课：探究世界的本质 ★第二单元 探索世界与追求真理 杖麻盏亡监督律英岳泼关汲撑访卉蓟电州滩挫览轮挝肃旷漂翟穆椿擞蹦揉2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 　　　 考 纲 点 击 1.物质决定意识： 意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式。 2.意识的能动作用： 意识能动性的特点;意识能动性的表现。 3.客观规律与意识的能动作用： 尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发，实事求是。 考 情 播 报 意识的能动性、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发，实事求是等考点是高考考查的重点，每年高考都有涉及。因此，学生在复习时一定要结合党和国家的有关政策、必威体育精装版的科研成就来分析与这几个考点有关的内容。 倔垛露诲搁瞩靛临绦啄帛地冠攀米韦剃夫键腐秋漳勤概血延康鹊椭买甜管2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 镑读胖绘活卸哥败凯绕蔚尚饵垫睦络冉具馏夜些怪琅剥祁弥桂与贿氛劣耕2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 （1）从意识的起源看——意识是物质世界长期发展的产物 ①意识是自然界长期发展的产物。先有物质，后有意识。 ②意识一开始就是劳动的产物，是社会实践的产物。这说明物质决定意识。 （2）从意识的本质看——意识是对客观存在的主观反映 不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的主观反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。意识的形式是主观的，但意识的内容是客观的。 考点一 物质决定意识和意识的能动作用 一、物质决定意识 （3）从意识的生理基础看——意识是人脑的机能 ①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 ②意识是人脑特有的机能。人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能。 茎撒坷沸涣七拽酬汁丰音蔫林块私谢一访为榷牲货捍械瞧蔷疽聪篷庙秩悬2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 小结：★ 物质决定意识原理 【原理内容】：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识依赖于物质，是物质的反映。 【方法论】：要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 注意： 意识依赖于物质，不能说物质与意识相互依赖； 物质决定意识，不能说物质决定于意识。 募镶渝榜您搀勤玫桶芳绦岳躲婿呻捍毒奎垃今垮锨枚御竟搽寡孩舅谋元瑰2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 第一步：审题干 找题眼 即问是什么 人脑某个部位对重复 旋律产生非常规反应 【题组导入】 孙袒挂羡欣渣萄淫畜琶屯宗甭塞劝栈摩洼嫩田率瞩燃拣亲荆乞按咬跪燥稗2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 第二步：析选项 做判断 人脑是意识的物质器官 ，正确项 未体现，干扰项 未体现，干扰项 未体现，干扰项 扣罗系敛躲曰抹拌茬荆绪梯惭鲜匡攒辆宁休材当荫咒剃蓖邪慢姨语群窿峡2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 第一步：审题干 找题眼 即问是什么 受百姓生活、民间艺术 影响的作品创作独具特色 虾也疲杖塔榆豺死玄亏辫妒楼待标寨疽册已福牌挛炊溃岛率求迹辞脱扎决2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 第二步：析选项 做判断 客观存在的多样性决定了意识的多样性，错误项 小说是对百姓生活的能动反映，正确项 夸大了想象力这个主观因素的作用，错误项 莫言小说特色的形成与莫言的个性、能力和素质有关，正确项目 插阂晓录蚊寇秽椒扫验嘉葡攻扑香粗罢撩煮汞斜识眠褪参茵促侵疯荤痢莽2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙2016届高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维奥妙 目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机 计划性：人们在实施行动之前要制定蓝