年级主任述职报告.docVIP

述 职 报 告 时光荏苒，岁月如歌。转眼已做学年主任工作三年有余。三年中我本着认真学习，并尽自己一点绵薄之力为学生成长服务、为教师发展服务、为学校事业服务的心态，真诚地与同学们合作、与同行们合作、与同志们合作，努力以一个党员的标准严格要求自己，遵守工作纪律和作息制度，踏实工作,追求有效，较好地完成本职工作。工作中，我始终怀着敬畏之心，在思索中工作，在工作中感悟。 一、加强学习，积极顺应改革潮流 1．对自己严格要求，每天早来迟走。检查早、午自习和平时上课的纪律秩序，把教育教学工作落实到位。同时把学生习惯、素养的养成教育作为工作重点，及时了解学生的学习状况，和主管领导运筹策划。 2．认真钻研教育教学理论，不断提高理论修养和业务水平，认真阅读教育教学理论书籍，虚心向领导请教，向同行学习，在实践中创造性地开展工作。不管工作有多忙，坚持多渠道收集教学参考资料借鉴他人的智慧，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。为了更有效、更有针对性的解决中学生的心理问题，我利用周末时间到长春、沈阳等地参加心理健康辅导培训20余节，并及时把学到的理论知识加以整理，与更多的老师分享，运用到教育教学中去。 3．我珍惜每次听、评课及教研活动的机会，怀着虚心学习的态度，经常就教学细节问题与老师沟通交流。 二、努力探索，认真协调年级管理 1．以人为本，构建阳光年级组。我对年组教师的要求是：要有健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极的心态。面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。工作中，大家顾全大局，服从安排，不计个人得失，大家拧成一股绳，劲往一处使，提高了教学效率。 2．认真执行值周检查制度，对各班级纪律、卫生、两操等情况进行定期检查和不定期抽查。坚持天天清、周周清、月月清制度，及时进行教情学情反馈，与各位老师一起分析研究，针对薄弱环节，采取有针对性的措施。同时借鉴其他年级的成功经验，及时发现工作中的明显的不足，努力加以改进。及时召开教师工作会，每周召开一次班主任会，每月召开一次科组长会，认真研究，精心思考，周密安排每项工作，增强教师的责任心、使命感和忧患意识；发挥团队精神，努力提高教育教学质量。 3. 抓好后进生转化工作。我们把后进生分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。针对不同类型的后进生我们分别制定不同的教育教学计划和措施。 4. 时刻树立安全意识。我把对学生的安全教育放在首位，班主任们更是把安全提醒挂在嘴边，随时随地提醒同学们注意交通、食品、楼道、实验、活动、外出及传染病等安全，防止触电、溺水、落物砸伤等。同时，教育学生树立自护自救的安全观念，形成自救自护的安全意识，锻炼自救自护的实际能力。 三、自律自省，树立正确的道德追求 作为一名党员，我时刻提醒自己珍重言行、人格名誉，反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益。始终保持旺盛的工作斗志，振奋的精神状态。时时刻刻按党员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，以身作则，廉洁自律，严格遵守党的纪律，努力工作，不辜负上级党委对我的期望。 四、存在不足：回顾我的工作，就个人而言，尽了自己的主观努力，但本年级组还存在着一些问题： 1.个别班存在个别学生学习态度不端正、学习目的不明确，学习缺乏积极性和主动性、自我约束力差的现象。 2.学课教师间工作能力和工作积极性不平衡，个别班主任、任课老师方法简单、缺乏耐心，对待学校、年级组布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。 五、未来设想：在今后的工作中，我将继续坚持两个字 ----- 学习；牢记两个字 ----- 责任；践行两个字 ----- 服务，坚守热心、耐心、用心的工作风格，不断提高自己的工作水平。