案例教学和模块式教学在财务报表分析课程教学中的应用.pdfVIP

2017年第2期 中 国 冶 金 教 育 总第179期 教育教学改革 CHINA METALLURGICAL EDUCATION 案例教学和模块式教学在财务报表分析 课程教学中的应用 倪明辉 邢大为 于向慧 王金华韬 郭 （黑龙江工程学院经济管理学院黑龙江哈尔滨 150050 ） 摘 要：财务报表分析是高校金融学、财务管理、资产评估等专业的必修课。基于财务报表分 析课程的实践性、综合性和复杂性等特点，对国内外十余所高校的财务报表分析课程的授课内 容进行调查分析，借鉴经验，提出案例教学与模块化教学相结合的教学方法。 关键词：财务报表分析；案例教学；模块式教学；应用 财务报表分析是为提高学生财务报表分析技 节，但总体变化不大。教材内容决定教师授课内容。 能，适应财务管理岗位开设的一门实用型课程。教 教材编排基本分两大类，一类是以报表为主进行财 学目标是培养学生掌握和运用一定的方法，科学系 务分析，另一类是以竞争战略分析、赢利能力分析、 统地对企业的财务状况和经营成果进行分析，评价 偿债能力分析等内容为主进行分析，见表1。课堂 其财务信用和财务风险，以及判断财务总体情况和 教学内容多数以财务报表知识为主讲解，尤其针 未来发展趋势的能力。 对一些报表项目的讲解。对于国外教学中涉及的 较为前沿的知识涉及较少，如养老金、通货膨胀会 一、财务报表分析授课内容调查 计分析、估值分析、国际财务分析、表外项目等基 财务报表分析课程通常在本科三年级或高职 本未涉及。 院校二年级开设，学生已完成会计基础、财务会计、 （二）国外高校财务报表分析课程内容调查 财务管理等课程的学习，具备一定的会计理论与专 为与国内各高校进行比较，搜集美国、加拿大、 业基础知识。由于学生掌握专业知识能力欠缺，导 澳大利亚、英国、新加坡等15家大学财务报表分析 致理论与实践脱节，将对财务报表分析课程的教学 课程的授课内容并对财务报表分析课程教学方案， 造成不良影响。 对教学内容进行归纳总结，见表2。 （一）国内高校财务报表分析课程内容调查 国外高校开设的财务报表分析课程所讲授的 分析 内容侧重点各有不同，形式较为灵活。 对国内15所高校相关专业开设的财务报表分 教学内容安排是假设学生已具备基本的财务 析课程进行调查，其教学内容呈现以下特点。 会计知识，对财务报表本身或报表项目的基本内容 教师授课时选用的教材较固定，按照教材上的 介绍较少，避免了重复教学。所开设课程的院系及 各章节内容授课，再根据课时情况适当删减一些章 专业不同，对学生所需知识结构要求不同。授课教 基金项目：黑龙江省教育厅规划课题（GJC1215050）；黑龙江工程学院2015年教育教学改革工程项目 （JG2015051） 1 1 万方数据 2017年第2期 教育教学改革 总第179期 表1 财务报表分析课程教材内容编排方案 指定教材内容讲解，而且要求学生配合课程阅读若