中等卫校五官科护理学教学大纲.docVIP

《五官科护理学》教学大纲 课程性质和任务 五官科护理学是临床护理学的一个分支。包括眼科护理，耳鼻咽喉科护理和口腔科护理三部分内容。 五官科护理学从护理工作的需要出发，介绍眼耳鼻咽喉及口腔各部护理应用解剖及生理；介绍五官科护理评估和卫生保健，五官科护理技术操作。 五官科护理学的任务是使学生能够运用护理程序对五官科常见病病人进行护理，进行社区五官科护理任务。从而优化其护理专业知识结构和专业素质。 课程教学目标 通过本课程的学习，使学生能够达到以下要求： 基本知识教学目标 初步运用护理程序，制定五官科住院病人的护理计划。 初步运用护理评估技术进行本科病人的护理评估和检查护理配合。 初步进行五官科常用护理技术的基本操作。 能力要求 对五官科常见急、危、重症病人正确实施初步应急处理和配合抢救。 在医院和社区进行五官科一般健康教育，并提出一般的预防保健计划。 思想教育目标 热爱护理专业，具有责任感和求实的科学态度。 积极努力学习，工作认真仔细。对服务对象尊重，关心和爱护。 努力培养创新意识及协作精神。 教学内容和要求 教学内容 教学要求 理论 实践 了解 理解 掌握 会 掌握 熟练掌握 绪论 五官科护理学的定义和范围 五官科护理的特殊性 五官科护理学的教学方法 √ √ √ 眼科护理应用解剖生理 眼球:球壁,球内容 眼附属器:眼睑泪腺 眼科护理检查 视功检查 眼各部检查 眼特殊检查 眼科病人的护理 眼睑及泪腺疾病 结膜病 角膜病 葡萄膜病 青光眼 白内障 眼底病 屈光不正,斜视及弱视 眼外伤 眼科诊疗室护理及常用护理技术操作 眼科诊疗室护理 眼科常用护理技术操作 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 耳鼻咽喉科护理学 耳鼻咽喉科护理应用解剖生理 鼻的应用解剖生理 耳的应用解剖生理 咽的应用解剖生理 喉的应用解剖生理 耳鼻咽喉科护理检查 鼻部检查 咽喉检查 耳部检查 耳鼻咽喉科特殊检查 耳鼻咽喉科病人的护理 鼻部炎症 鼻出血 咽部炎症 喉部炎症及喉阻塞 耳部炎症 梅尼埃病 耳鼻咽喉肿瘤 耳鼻咽喉外伤 耳鼻咽喉食道及下呼吸道异物 耳鼻咽喉诊疗护理技术操作 耳鼻咽喉诊疗室护理 耳鼻咽喉科常用护理技术 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 口腔科护理学 口腔科护理应用解剖生理 口腔科护理检查 牙体及牙周组织疾病 口腔黏膜病 口腔颌面部炎症 口腔颌面部外伤 门诊室护理 口腔科常用治疗操作护理配合 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 四、课时安排 单元 学时 理论 实践 合计 绪论 眼科护理应用解剖生理 眼科护理检查 眼科病人的护理 眼科常用护理技术 10 4 14 耳鼻咽喉科护理学 耳鼻咽喉诊疗护理技术操作 12 4 16 (八)口腔科护理学 2 4 6 合计 24 12 36 1